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[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：地理教育 年份：2016
通过对本地曾参加各类培训教师的走访和调研，本文总结深受地理教师欢迎的三类培训：即培训内容富有新意、培训过程注重实效、培训形式灵活多样，并对相关培训提出个人建议。...
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：地理教学 年份：2013
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[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：地理教育 年份：2014
地球光照图的科学解读与灵活运用一直是高中地理地教学重难点,能在较短时间内科学轻松地突破这一知识点,是许多地理教师不断追求的教学目标之一。笔者在多年教学实践基础...
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：地理教育 年份：2010
良好的地理空间探究能力是学好地理的基础，空间探究能力是学生各种素质中一种十分重要同时培养难度又相对较大的基本素质。地理空间探究能力主要包括：辨析方向的能力、确定地理......
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：地理教育 年份：2004
对高中地理教师而言,结合核心素养开展乡土地理的专题复习课,是一项既有挑战性又有创造性的工作。文章选择"江苏乡土地理与区域可持续发展的融合"专题复习课,立足于培养学生...
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：地理教学 年份：2012
课堂教学模式的变化贯穿在新课程改革的全过程，不同时期的地理课堂教学展现不同的特质。近30年来的课堂教学大体可以分为比较明显的四个不同阶段，即手工（板书板图）时期、幻灯投影......
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：地理教育 年份：2010
法罗群岛位于冰岛东南约400千米、苏格兰以北约280千米处。群岛由30个小岛组成，其中有人居住的岛为18个。多悬崖、峻岭、深谷和海湾，在悬崖峭壁上栖息着大量海鸟。因为地形的原......
[期刊论文] 作者：于从明,
来源：地理教学 年份：2010
一、重“理”轻“地”先“地”后“理”是中学地理教学应遵循的基本原则之一。中学教材也是按照这一顺序编写的。初中主要学习“地”——中国、世界，即了解“在哪里”“有什么......
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：地理教学 年份：2012
地理新课程标准实施以来，地理教学各方面特别是课堂教学理念和教学方式发生了深刻的变化，地理学科的作用和社会影响力日益提高，地理学科教学体系和教学内容也不断完善。但是，笔者......
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：中学地理教学参考 年份：2017
根据2015年国际地理学联合会地理教育委员会(IGU-CGE)会议和欧盟地学(EU GEO)会议意见修正的《地理教育国际宪章2016》(以下简称《宪章2016》),颁布以来对地理教育界影响很大...
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：中学地理教学参考 年份：2015
当前的中学地理教学,由于学生学习压力大、时间紧,很难开展系统而科学的地理自主学习和社会实践活动。那么,正值暑假来临之际,如何给学生布置有意义、个性化的假期作业,使他...
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：中学地理教学参考 年份：2013
互动式课堂,通过营造多边互动的教学环境,平等交流,激发教学双方的主动性和探索性,最大限度地实现教学相长。因其课堂效益显著,师生关系和谐,教得轻松,学得愉快,深得广大师生...
[期刊论文] 作者：于从明,,
来源：中学地理教学参考 年份：2012
尽管社会对教师职业,尤其对中学地理教师职业有种种不同的声音,我却越来越热爱地理教师职业,越来越喜欢地理课堂教学。因为我用对待事业之心去对待它,用我执著的真情关注它。...
[期刊论文] 作者：于从明,
来源：地理教育 年份：2020
在新课程改革背景下，科学开展深度学习、多元学习是提升学生学科核心素养的重要途径。以高中地理选择性必修“太阳视运动轨迹”的学习为例，立足概念化、结构化、情境化逻辑，从思维层级的角度进行多元化的教学设计，深度探析“太阳视运动轨迹”这一重难点的突破过程，为......
[期刊论文] 作者：于从明,林静,,
来源：地理教育 年份：2015
文章分别介绍了1991年、2002年和2013年作者三次抢抓机遇,创新建设地理专用教室的过程,主要包括筹建背景、主要设备、管理和使用方式、收获与不足。文章最后从三方面概述了筹...
[期刊论文] 作者：丁向阳,于从明,
来源：南京金融高等专科学校学报 年份：1994
【正】《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》中指出:中国人民银行的分支机构为总行的派出机构,应积极创造条件跨行政区设置。对跨度多大?层次多少?何时起...
[期刊论文] 作者：邵艳红 于从明,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2018
【内容摘要】高考竞争依然激烈，学生的变化这一背景下，N中学进行了以挖掘师生潜能，促进共同发展为1个理念，“让学”和“引思”为2个关键，示标导入、讨论释疑、成果展示、师生点评、检测反思为5个步骤的“125高效课堂”英语教学模式改革实践。这一改革实践转变了师生......
[期刊论文] 作者：张大春, 于从明,
来源：考试周刊 年份：2023
普通高中课程基地建设与使用是深化基础教育课程改革、推进普通高中特色建设的重要举措。文章结合学校课堂教学改革、课程体系建设和优秀人才培养，以本校高中课程基地建设为载体和契机，从创新教学环境、课程体系、课程资源、学习模式和人才培养等角度，科学开展高中......
[期刊论文] 作者：于从明,丁书亚,
来源：地理教育 年份：2019
对高中地理教师而言,结合核心素养开展乡土地理的专题复习课,是一项既有挑战性又有创造性的工作。文章选择“江苏乡土地理与区域可持续发展的融合”专题复习课,立足于培养学...
[期刊论文] 作者：于从明,刘国明,
来源：江苏交通 年份：1997
6月15日,滨海籍人邓武成、孟怀华因贩卖国家有价票证——养路费缴讫证,被无锡警方抓获,并于16日被滨海公安局刑警队押回,目前此案正在进一步审理之中。 近年来,随着交通车辆...
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