【摘 要】
：
过去有一种说法,叫\"投资不过山海关\"。事实上,随着多年来振兴东北的持续推进,东北营商环境不断改善。作为东北第二大港口城市,营口还是东北腹地最近的出海口,对物流业而言有着天然的区位优势。2020年,营口获评中国幸福城市;2019年,营口获评中国(区域)最具投资营商价值城市。7月9日,营口市人民政府党组书记、市长许桂清应邀接受《中国物流与采购》杂志的专访。
论文部分内容阅读
过去有一种说法,叫\"投资不过山海关\"。事实上,随着多年来振兴东北的持续推进,东北营商环境不断改善。作为东北第二大港口城市,营口还是东北腹地最近的出海口,对物流业而言有着天然的区位优势。2020年,营口获评中国幸福城市;2019年,营口获评中国(区域)最具投资营商价值城市。7月9日,营口市人民政府党组书记、市长许桂清应邀接受《中国物流与采购》杂志的专访。
其他文献
家风关乎每个人的成长和发展。新时代条件下,习近平总书记高度重视家风建设,多次作出了重要的论述,并提倡要继承和弘扬革命前辈的家风。林伯渠是开国元勋之一,为新中国的成立作出了很大贡献。他在革命年代中营造的优良家风,为子女树立了光辉的榜样,同时也形成了关于读书学习、为人处世和理想信念等方面的家风思想,这种家风思想对当代党员干部家风建设仍有着很强的现实启示。
高中阶段的很多地理知识都具备较强的抽象性,比如洋流分类、大气构建、环境保护等等,在这些知识获取的过程当中,假如教师只是让学生采取死记硬背的方式则无法达到预期效果,也很难让学生的兴趣和好奇心得到真正的调动。所以,在教学开展的过程当中,教师就可以将日常生活作为立足点更好地加大生活化教学的构建,让地理知识在呈现的过程当中能够更加有趣和生动。
文章针对高职院校专业核心课程传统教学方法,提出校企合作模式下行为导向教学法中的项目化教学。经过教学实践,并与传统教学模式相比,一方面,校企合作模式下的项目化教学有以下明显优势:更能培养学生职业核心能力,更能培养学生合作沟通能力,更能强化学生探究性学习能力,引导学生个性化发展。另一方面,项目化教学受师资、教学设备、项目筛选等问题影响,具有一定局限性。
随着现代通信系统的发展,宽带和高频微波射频信号在雷达,通信和信号处理等领域的应用越来越广泛。基于微波光子信道化技术,文中通过两个自由频谱范围不同的光学频梳,实现了超宽带射频信号的信道化合成。在信道化合成系统中,多个独立的窄带信号输入各个信道进行上变频,并在多外差探测中被重组成为一个具有连续频谱的宽带射频信号。在多外差探测中,干扰抑制技术的使用提高了合成射频信号可达到的最高频率。在实验中,合成了一个覆盖频率范围8.4~12.4 GHz,瞬时带宽为4 GHz的宽带射频信号。实验结果显示,干扰的抑制率达到了21
在国家政策的大力支持下,高职院校的招生数量和办学规模随之与日俱增,但学生的个性化差异也日益显现,逐渐形成生源多元化的局面。基于此,从生源多元化概述着手,通过阐述生源多元化背景下高职院校学生综合素养方面的特征,分析生源多元化背景下高职院校思想政治教育存在的问题,探究生源多元化背景下高职院校思想政治教育的创新策略,旨在整体推动高职院校思政教育的创新性发展。
由于我国近些年来经济水平的不断提高,当前,我国对于各个地区的智能化检测和校准实验室管理系统的管理越来越重视,加上国家科技的不断进展,运用目视化管理对各个企业进行智能化检测以及进一步校准实验室管理系统已成为当前运用十分广泛的管理模式,目视化管理可以较为便捷且系统的对各个行业的产品构造进行智能化的分析和整理,可以形象生动的将企业发展面临的机遇和挑战进行直观显现,本文基于此将进一步为大家简单介绍目视化管理在我国智能化检测和校准实验室管理系统当中的实际应用。
近年来,素质教育的意义已经被社会各界所认知,而心理健康作为衡量学生综合素质重要标准之一,受到了教育者的高度重视重视。高职院校作为培养高素质人才的摇篮,需要顺应时代的发展,在网络环境下对大学生心理健康问题进行因势利导,从而实现全面的心理健康教育。本文将对网络心理健康教育进行简要阐述,分析网络环境下,高职院校学生心理健康状况存在不良倾向及网络心理教育的必要性,并提出高职院校网络心理健康教育模式的构建策略,希望能够为相关教育工作者提供参考。
随着现代制造业的迅速发展,其对于机械设计制造及其自动化生产的精准化要求正在不断提高,因此,要在发展过程的尽可能多的应用自动化技术吗,这也是今后此领域必然趋势和未来发展方向。要在发展过程中运用新的技术,从而充分理解构件相对的关系,不断对加工工艺进行优化和完善。本文正是基于机械制造及其自动化的发展现状,对其今后的后续发展方向进行总结,从而实现机械制造及其自动化行业的可持续发展。
家庭对学生的成长和发展至关重要,留守家庭子女的教育问题一直深受社会关注。本文利用2020年11月在黑龙江省方正县收集的关于留守青少年教育期望的调查问卷,考察方正县留守青少年的教育期望现状以及家庭资本与学生自我教育期望之间的关系。研究结果发现,方正县留守青少年的总体教育期望较高,但追求更高学历的意愿较低。家庭经济资本和家庭社会资本对留守青少年的教育期望都有着显著的影响。根据上述研究结果,笔者倡导政府应加强学生的国情教育,使其正确认识读书的价值;家校应进行更深入的合作,相互配合,形成一致的教育方向,为学生营造