【摘 要】
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《纲要》中强调:“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中的隐含的教育价值,把握时机、积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感的觉察他们的需要,及时以适当的方式应答。”这些都强调了生活与教育的关系及随机教育的重要性。本文将结合几个案例展开分析思考,探寻幼儿园一日生活环节中随机教育的策略方法。
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《纲要》中强调:“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中的隐含的教育价值,把握时机、积极引导。关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感的觉察他们的需要,及时以适当的方式应答。”这些都强调了生活与教育的关系及随机教育的重要性。本文将结合几个案例展开分析思考,探寻幼儿园一日生活环节中随机教育的策略方法。
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