良好的公仆形象是做好工作的保证

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摘 要:教师导入的方式科学、导入的方法恰当,学生能更快地进入到具体的课堂学习中。否则教师即使再努力进行传授,也无法更好地提升课堂方质量。因此,在数学教学中,教师应该注意采用合理的导入方式。  關键词:课堂导入;教学策略;数学;兴趣  中图分类号:G623.5 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)24-0027-01  在数学教学过程中,教师要想更好地引导学生进行课程的学习,应该
叙述禄丰钢铁厂用自产磷铜钛低合耐磨生铁制造耐磨淬火铸铁球的实验研究及产品开发,并对所获成果进行了理论分析。
摘 要:职校教师要注重激发中专学生学习体育知识、参与体育锻炼的兴趣,增强学生的体育技能,提高体育教学实效性。文章从教学大纲与专业特点有机结合、传统教法与创新教法相辅相成、普及锻炼与培育特长贯穿始终、课堂教学与课外锻炼相互补充、技能训练与心理教育渗透巧妙融合等方面,研究如何深化职校体育教学改革增强教学实效。  关键词:新课改;职业学校;体育教学;创新方法;实效性  中图分类号:G718.3 文献标志
摘 要:文章从作品引路、激发兴趣,由浅入深、分层教学,创设情境、巧编故事几方面,研究巧用折纸提高低学段学生说话能力的策略,以充分发挥学生的形象思维能力,进而在生动有趣的活动中发展语言能力。  关键词:折纸;低学段;说话能力;策略  中图分类号:G623.2;G421 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)24-0037-01  折纸是一项古老的艺术,是一种既富挑战性又能启发思维的
位于剑门蜀道上的梓潼县是文昌文化的发源地,也是文昌祖庭所在地,享有“文昌帝乡”的美誉。文昌文化是由民间对文昌帝君的信仰和崇拜为表征而形成的,以儒家思想为骨骼和主干,以道
摘 要:教学方式是教师在教学理论指导下,为保证学生掌握知识和促进学生发展所运用的教学策略和手段。文章从注重角色转变、关注学生的心理,信息科技学科教学方法的转变,运用框架问题思想、使学生提出好问题,营造主动、合作、探究的学习氛围,注重交流并敢于放手几个方面,研究信息技术课程教学方式的转变,以培养学生的信息素养。  关键词:信息素养;教学方式;提高;转变  中图分类号:G623.58;G421 文献标
摘 要:教师在教学中加强学生的逻辑思维能力培养,能让他们更好地学习数学知识,并且乐于思考、善于思考。文章从加强学生逻辑思维能力培养的重要意义、当前数学教学的现状、加强数学教学中学生逻辑思维能力培养的几点建议几方面,研究数学教学中学生逻辑思维能力的培养。  关键词:数学;逻辑思维;能力培养;思考  中图分类号:G623.5;G421 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)24-00
摘 要:语文素养是一个人综合素养的基础,因此,中职语文教学不能局限在教材上,语文教师要有大语文观,要充分拓展语文的外延,展现语文的魅力。文章从利用课外资源丰富学生生活、增强文学素养培养学生内涵、展现国学魅力开阔学生视野等方面,研究拓展语文外延加强中职语文教学,以提高中职学生的综合素质。  关键词:中职语文;教学拓展;综合素质;外延  中图分类号:G712;G718.2 文献标志码:A 文章编号:1
岷江水量丰沛,流速快,冲击力强;洪水季节江中悬移质、推移质含量大,河道极易淤积,堤堰毁损的情况连年发生。因此,建在岷江中游出山口处的都江堰就必须年年岁修和防洪抢险。