【摘 要】
：
课堂教学的有效性是使教学目标落到实处,使教学过程民主化、科学化、互动化,使教学主题知识和能力得到提高。从教师角色的转换、小组合作、创设情境及多种活动、教师情感及语
论文部分内容阅读
课堂教学的有效性是使教学目标落到实处,使教学过程民主化、科学化、互动化,使教学主题知识和能力得到提高。从教师角色的转换、小组合作、创设情境及多种活动、教师情感及语言节奏美等几方面分析了怎样实现英语课堂的高效。
The effectiveness of classroom teaching is to make the teaching objectives come true, the teaching process democratization, scientific and interactive, so that teaching subject knowledge and ability to be improved. From the teacher’s role conversion, group cooperation, creating situations and activities, teachers’ emotions and the beauty of language rhythm and so on how to achieve the English classroom efficiency.
其他文献
急性血吸虫的病情急、重、复杂,病死率也较高,治疗效果还不能令人十分满意.现就我们治疗的402例的观察加以分析和探讨,临床材料已另文报告,不再叙述。治疗方法402例按其类型
作者利用放射性碘治療甲狀腺癌患者共93例,并就患者血液的變化,檢查具體收集碘能力的殘留瘤腫組織的方法,治療失敗的原因及其存活率加以討論。 1、血液的變化:在治療前後檢
胎儿异常的预后分为短期内危及胎、婴儿生命的一次性预后及长期的留有后遗症的二次性预后。本文介绍长期预后的观察。一、窘迫儿的预后胎儿窘迫虽系妊娠期或分娩期所发生的
近些年来,普通高校陆续开设了“文献检索与利用”课(下称文检课),并取得较好的成效。如何在成人教育特别是在继续教育中开好文检课,这是需要引起重视和探讨的问题。目前,我
20多年前喀纳斯以一则传闻名满天下——深藏在新疆阿尔泰地区的喀纳斯湖,发现了“湖怪”。足有十几米长的一种红色庞然大物,多次在湖面上出没。这种体态骇人、“20米之内看上
所谓“样本书”,就是为弥补图书在开架阅览和外借流通中的不时之缺,而从入藏的或者其中有长期使用价值的每一种书中抽取一本,单独长期保存,一般不外借,只供读者在馆内闭架阅
以2-(2-溴乙酰基)-2-乙基茚酮为原料经过咪唑成环,羰基还原,最后盐酸化合成盐酸阿替美唑,总收率58%。其各步中间体结构经1HNMR、MS分析测试技术确证。改进了咪唑成环过程工艺
应用免疫组织化学方法测定93例乳癌的癌胚抗原(CEA)及雌激素受体(ER)。其中53例CEA阳性。93例中23例为CEA(+),ER(+);18例为CEA(-),ER(-);30例为CEA(+)、ER(-);22例为CEA(-)
一天,代词家族在have a party,“这是我们的位置。”“是我们的位置。”大家定睛一看,是my和mine在放有物主代词的桌子旁争吵。“我是物主代词。”my说,它身后的一帮兄弟your
为验证薄煤上保护层开采的卸压保护效果,采用相似材料模拟试验,对薄煤保护层开采设计方案进行实验室还原,得到保护层工作面推进过程中支承压力、被保护煤层及保护层底板的应