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高校英语专业的口语课旨在提升学生口语交际能力,满足我国对外交流需求,但其教学效果有待进一步提高。本文基于"产出导向法"的教学流程设计了英语专业口语课的具体教学步骤,期望以教师为中介充分调动学生的学习动力,整体提升英语专业学生的口语水平。
基于“产出导向法”的英语专业口语教学流程设计探析
【摘 要】
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高校英语专业的口语课旨在提升学生口语交际能力,满足我国对外交流需求,但其教学效果有待进一步提高。本文基于"产出导向法"的教学流程设计了英语专业口语课的具体教学步骤,期望以教师为中介充分调动学生的学习动力,整体提升英语专业学生的口语水平。
【机 构】
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南京林业大学外国语学院
【出 处】
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英语广场
【发表日期】
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2021年35期
【基金项目】
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南京林业大学大学生实践创新训练计划项目（编号2021NFUSPITP0350；项目名称：基于输入输出理论探讨中外教师课堂教学模式差异及其影响）的阶段性研究成果；
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