【摘 要】
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根据大学计算机基础课程内容及学情特点，进行了铸魂、提趣、育思、成养四位一体的教学创新探索，最终实现学生具备创新精神、踏实苦干等职业素养的培养目标。首先，根据不同章节的特点，进行了思政元素的挖掘，形成了独特的思政元素融入，实现引导广大学生爱党爱国的育人目标，即铸魂；第二、从师生关系及案例小技巧提升学生的学习兴趣，实现学生从快乐学习到学习快乐的变迁，即提趣；第三，以常新的生活案例根据问题以头脑风暴形式
【基金项目】
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辽宁科技大学校级教学改革项目：《大学计算机基础》综合应用中创新思维案例设计（项目编号：SYJG202254）；
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根据大学计算机基础课程内容及学情特点，进行了铸魂、提趣、育思、成养四位一体的教学创新探索，最终实现学生具备创新精神、踏实苦干等职业素养的培养目标。首先，根据不同章节的特点，进行了思政元素的挖掘，形成了独特的思政元素融入，实现引导广大学生爱党爱国的育人目标，即铸魂；第二、从师生关系及案例小技巧提升学生的学习兴趣，实现学生从快乐学习到学习快乐的变迁，即提趣；第三，以常新的生活案例根据问题以头脑风暴形式进行教学设计，培养学生的计算思维及创新思维，即育思；第四，从整个教学过程中教师的做人做事的态度方法潜移默化地养成学生的务实的职业素养。最后，对教学创新进行了反思、建议及进一步工作。
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