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本文以高一必修课《中国特色社会主义》的教学实践为例,探讨在思政课堂中培养"政治认同"核心素养的策略:构建自主课堂,深化学生政治认知;打造体验式课堂,增强学生政治信仰;重视师生交流,促学生政治认同"外化于形"。
在思政课堂中培养“政治认同”核心素养策略——以高一必修课《中国特色社会主义》教学实践为例
【摘 要】
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本文以高一必修课《中国特色社会主义》的教学实践为例,探讨在思政课堂中培养"政治认同"核心素养的策略:构建自主课堂,深化学生政治认知;打造体验式课堂,增强学生政治信仰;重视师生交流,促学生政治认同"外化于形"。
【机 构】
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合山高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年42期
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