【摘 要】
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中学体育教学改革应着眼于学生、着力于教师、切入于课堂.文章基于情景教学理念,通过篮球课行进间双手投篮这一课题的教学实践进行探索和研究,总结和反思教学经验与教学成效.
【机 构】
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中国人民大学附属中学,北京 100080;人大附中西山学校 北京 100193
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中学体育教学改革应着眼于学生、着力于教师、切入于课堂.文章基于情景教学理念,通过篮球课行进间双手投篮这一课题的教学实践进行探索和研究,总结和反思教学经验与教学成效.教学过程采用同课异构的方式,通过对比数据,调查访谈,提出篮球课教学中的现实问题并进行分析和探讨.经过研究得出结论,情景教学有助于提升体育课运动负荷,有利于学生对理论知识和实际运用的理解和领悟,从而进一步增强课堂教学目标达成的针对性、 实效性和主动性.
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