【摘 要】
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数学教学工作的顺利开展以及最终教学目标的达成需要教师在实际教学过程中付出大量的实践。而根据马克思唯物主义哲学认识论的基本要求，任何科学的实践行为开展都需要以严谨的理论为指导，只有坚持理论与实践充分结合的基本原则才能有效起到认识和改造客观世界的作用。教学工作同样也是如此，坚持以科学的理论指导具体的实践行为是每一名教师要具备的基本教学意识。在这种理念指导下，本文将成就动机理论在小学数学教学中的应用作为研究主题，开展了一系列的工作。
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第一百二十小学 新疆 乌鲁木齐 830000
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数学教学工作的顺利开展以及最终教学目标的达成需要教师在实际教学过程中付出大量的实践。而根据马克思唯物主义哲学认识论的基本要求，任何科学的实践行为开展都需要以严谨的理论为指导，只有坚持理论与实践充分结合的基本原则才能有效起到认识和改造客观世界的作用。教学工作同样也是如此，坚持以科学的理论指导具体的实践行为是每一名教师要具备的基本教学意识。在这种理念指导下，本文将成就动机理论在小学数学教学中的应用作为研究主题，开展了一系列的工作。
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