循证护理在护理肝硬化腹水患者中的应用效果探讨

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目的:探讨循证护理在护理肝硬化腹水患者中的应用效果.方法:选取2017年12月-2019年3月我院收治的肝硬化腹水患者64例,所有患者均接受同样的临床治疗方法,依据不同护理方式将患者分成两组,对照组应用常规护理,研究组应用循证护理.观察比较两组临床的干预有效率;两组临床的干预满意率.结果:研究组干预有效率为96.9%,显著高于对照组干预有效率75.0%(P<0.05).研究组干预满意率为93.8%,显著高于对照组干预满意率78.1%(P<0.05).结论:在肝硬化腹水患者进行护理的过程当中,应用循证护理,可显著提高患者的临床干预有效率及满意率.
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“双一流”背景下,民办高校得到快速发展,工商管理专业学科建设中要渗透“双一流”建设理念,显著提高工商管理专业人才培养质量。文章论述了民办高校工商管理专业建设的重要性,探讨了“双一流”背景下民办高校工商管理专业特色学科建设的措施:加强民办高校与社会间的交流协作;加强工商管理专业教学中的实训教学;依据就业情况,准确定位培养目标;建立良好的师资队伍,让理论与实践教学进行融合;加强校企合作,成立职业教育集团。
“互联网+”教育时代的到来,给高校的教育教学带来了新的机遇与挑战,特别是如何将其作用于应用型本科人才的培养,rn给教育教学提出了更高的要求。文章以应用型高校税务类课程教学改革方向作为切入点,通过对目前税务类课程的教学思路及存rn在的问题进行分析,提出相关的解决对策。
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目的:探讨双J管针对性护理管理对预防输尿管镜钬激光碎石术后双J管留置相关并发症的作用.方法:本研究开展时间段为2020年-01月至2021年-1月,研究对象为输尿管镜钬激光碎石术手术患者(n=100),按术后实施的不同护理模式分组,对照组(n=50)实施常规护理,观察组(n=50)实施双J管针对性护理管理,比较两组患者术后双J管留置相关并发症发生率.结果:观察组术后双J管留置相关并发症发生率为6.00%,对照组为20.00%,前者明显低于后者,具有统计学差异(P<0.05).结论:对输尿管镜钬激光碎石术后
“互联网+”在给高校教育带来便利的同时,也使高校为适应“互联网+”时代而不得不进行教学变革与转型。“互联网+”时代下,高校会计职业教育面临着诸多的问题,主要表现在对互联网资源的利用效率低;课程设置不全面,课程体系老旧、过时等方面。同时,会计专业教师也面临着诸多挑战,主要表现在教学模式落后、教师个人素养不足、教师过于依赖互联网技术等方面。文章具体从高校和教师两个角度,对“互联网+”时代高校会计职业教育面临的挑战进行了分析,在分析的同时也提出了建议。
目的:探讨基于微信平台的延续性护理服务对脑卒中患者遵医依从性及自我护理能力的影响.方法:选择2019年1月至2020年8月我院收治的脑卒中患者94例,按随机数字表法分为两组,各47例.对照组实施常规延续性护理,观察组采取基于微信平台的延续性护理,比较两组遵医依从性及自我护理能力.结果:观察组遵医依从性优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组自我护理能力量表(ESCA)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05):干预后,观察组ESCA各维度评分均高于对照组,差异有统计学意义(p<0.05)
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