中国语言文字信息化的发展

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通过分析我国语言文字信息化工作的意义、发展内容和历史,将中国的语言信息化过程分为科技发展统一规划期、管理工作探索期和系统规划推进期,指出目前我国语言信息化发展存在包括理论基础薄弱、语言资源建设不足、民族语言文字信息化发展不均衡、古代汉语的信息化发展落后、不同语言变体的语言信息化发展速度不均衡等问题,认为有针对性地加强语言学理论基础建设、语言资源建设,人才培养,注重均衡发展,有助于提高我国的语言文字信息化建设水平.
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在统编教材中,不同学段都编入了伟人故事类课文,如《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《邓小平爷爷植树》《不懂就要问》《灰雀》《为中华之崛起而读书》等.这些伟人故事类课文分布在不同单元,承担着不同语文要素的学习目标,教师在开展语用教学的同时,还要引导学生理解、体会课文所表现的人物的精神品质和所蕴含的思想感情,在阅读实践中感受伟人的精神力量.
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大千世界,可以说是无奇不有.rn在美洲中部的巴拿马,生长着一种怪树,结出的果实酷似一根根奇特的蜡烛.在很多中国人看来,这种果实更像辣椒,因为它与线椒实在太相似了.这种果实,吃起来口感和苹果相似.
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工程地质条件对建筑地基基础选择影响较大,复杂地基的基础选型关乎建筑安全性和经济性,合理的基础形式在保证建筑安全的前提下,可极大缩减成本,经济效益明显.结合贵州都匀地区工程案例,通过多种勘察手段,查明都匀山区河谷地基的岩土层特性、地层分布特征,选择合理经济的基础形式,对该类型地基的基础选型具有较高参考价值.
周勋初《文心雕龙解析》认为,《文心雕龙》中的《史传》和《诸子》具有“亚枢纽”的作用.理由有二:一是刘勰对《史传》和《诸子》的论述不符合他提出的论述文体的四原则;二是子、史对文士的影响巨大.周先生提出的理由,不能成为判断《史传》和《诸子》属于“亚枢纽”的充要条件.周先生的判断没有注意到子、史对文学创作的重要性,与《史传》和《诸子》论述史书和诸子的写作规范,立论角度的差异.另外,从刘勰的文学观念也能证明《史传》和《诸子》属于文体论.
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