探析对外汉语线上教学中教师非语言行为的运用

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新冠肺炎疫情以迅猛之势席卷全球,导致世界各国之间严格控制境内外人员流动,对外汉语教学也逐渐由线下转到了线上。非语言行为作为对外汉语教学中的辅助性教学手段,在线上教育中发挥的作用不容小觑。教师在对外汉语线上教学中运用非语言行为,可以帮助教学更好开展,还能培养学生的非语言交际能力。文章就教师非语言行为在对外汉语线上教学中的运用展开探究,旨在使对外汉语线上教学适应当下教学环境,促进中国文化传播。
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