【摘 要】
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据英国《卫报》2015年8月29日报道，今年政府部门实际招收的新教师数量远远没有达到预期目标，英国出现了严峻的教师短缺现象。该领域的专家指出，这意味着学生将进入班额更大的班级并由资历更浅的教师任教，学到更少的课程。 这已经是英国政府连续第三年没有招收到足够数量的教师了，很多重点学科招收的教师数量甚至仅达到预期的50%。具体而言，设计与科技课程的教师缺口为57%，宗教教师缺口为37%，音乐教师和地
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据英国《卫报》2015年8月29日报道，今年政府部门实际招收的新教师数量远远没有达到预期目标，英国出现了严峻的教师短缺现象。该领域的专家指出，这意味着学生将进入班额更大的班级并由资历更浅的教师任教，学到更少的课程。
这已经是英国政府连续第三年没有招收到足够数量的教师了，很多重点学科招收的教师数量甚至仅达到预期的50%。具体而言，设计与科技课程的教师缺口为57%，宗教教师缺口为37%，音乐教师和地理教师的缺口均为25%，英语教师缺口为12%，数学教师缺口为11%。
英国师资供给和教师培训顾问团（Supply and Teacher Training Advisory Group）主席沃特曼（Chris Waterman）指出，造成这一危机的原因是一场“完美的风暴”（perfect storm），生成这场风暴的原因包括相关部门和教育标准局的指责、学生人数的上升、教师学习费用的停止支付，以及国家经济的发展使得人们可以找到更好的工作。
（华东师范大学教育学部姚秋兰编译）
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摘要：实验思维能力是化学实验能力的核心，是“实验探究与创新意识”素养的核心。以沪科版高二年级第十章“学习几种定量测定方法”的三个定量实验为载体，以“精准”为准绳，初步建立起处理定量实验问题的一般方法和思维模型，提升对定量实验方案的设计及处理能力。 关键词：高中化学；定量实验能力；核心素养；教学策略 文章編号：1005–6629（2017）6–0049–05 中图分类号：G633.8 文献标识码
文章编号:1005-6629(2009)08-0013-02 中图分类号:G633.8文献标识码:B 一直想写一点关于我和《化学教学》的文章。因为,我从参加工作来我一直读着《化学教学》。 与之相识,是在刚刚参加工作的时候。有一天,一位同事抱着一摞杂志走进办公室,微微一笑。她说的话我已经记不清了,只模模糊糊地记得她说,这本杂志非常不错。 当时我正值教学的起步期,很多教学困惑,急需指点。很
何种语文课堂最受师生认可？是崇尚自然的课堂，是互为互动的课堂，是整体和谐的课堂，是一种资源共生的生态课堂。我认为生态课堂应包含以下两个基本点：自然、平等。我也在这一理念指导下完成了《当你老了》这篇诗歌的教学。 一、自然 自然包括三个方面：自然地呈现问题、自然地解决问题、自然的教学步骤。 这首诗在苏教版的《语文读本》（必修五）上，没有一个注释。在这种情况下，学生在诵读的过程中自然地出现了第一问
[摘 要] 我国地方高等师范院校肩负着地方中等教育师资培训的重任，在师范教育转型的过程中，教育学专业的培养目标与模式的定位也逐渐清晰明了，但是这样的目标定位与培养模式在现实的运行层面遇到了实然的挑战。文章从内外双层因素探究其原因，探索消除这一鸿沟的积极有效策略，以期实现理想与现实的和谐统一，促进地方高师教育学本科专业的和谐发展。 [关键词] 地方高师 教育学专业 培养目标 培养模式 一、培
鲁迅先生在《孔乙己》一文中，着重塑造了孔乙己这位深受封建科举制度毒害的下层知识分子形象。如果细读全文，我们不难发现，作者在一个看似“次要”也容易被读者忽视的人物——咸亨酒店掌柜的身上，着墨不少也颇费心思，从而使得这个形象真实、鲜明、深刻，值得我们细细玩味。 一、刁钻、精明的生意人 在主要人物孔乙己出场之前，作者已在两段不算简短的文字中，看似随意地对酒店掌柜作了一番颇有意味的介绍。 掌柜明白店
据欧盟委员会网站2016年4月1日报道，最新针对伊拉斯谟世界项目硕士课程（Erasmus Mundus Masters Courses，EMMC）所开展的“毕业生影响调查”（Graduate Impact Survey）结果显示，超过90%的参与者表示“满意”，超过65%的参与者表示“非常满意”。 “毕业生影响调查”是伊拉斯谟世界项目学生与校友协会（Erasmus Mundus Students
笔者认为，有效的课堂提问，能使学生增长知识，开拓思路，培养创新精神。以下主要就两方面谈谈有关于语文课堂提问的一些看法。 一、课堂提问的原则 1.提问的目的要明确 语文教学中提问可以是方方面面的，可涉及的面很广。但教师在设问时必然要胸中有数，有的放矢，必须是让学生围绕教学内容展开，不能天南地北，乱扯一通。例如我在讲授《记一辆纺车》一文时，第一课时只解决以下一问：“请用自己的话归纳每段大意，并指
摘要： 2017新课标提出教学要以“素养为本”，教学评价应以素养为导向。2018年高考是新课标颁布后的第一年高考，基于核心素养视角对全国Ⅰ卷理综化学试题进行分析，总结试题的情景创设、学业质量水平、核心素养分布等特点，并得到相应的启示。 关键词： 试题分析; 高考理综化学; 新课程标准; 核心素养; 学业质量水平 文章编号： 10056629（2019）1007905 中图分类号： G633
调查发现，如今在高中语文教学中，为了提高升学率，往往会对学生的基础知识大力强化，促使学生的答题技能得到提升，没有深入开展学生的情感体验，这样就会影响到语文教学的整体效果。而对于语文教学来讲，非常重要的一个目标就是将课文中所蕴含的情感给深入挖掘出来，从情感上打动学生，方可以以情感人。 一、重视教学内容的审美处理，激发学生的审美体验 具体来讲，审美性处理教学内容是指教师需要科学的加工组织教学内容，
【摘 要】教育发展的不均衡性致使城乡教学水平有很大的差异。在语文教学中，作文教学显得尤为突出。但若能从农村学校学生的实际出发，开发利用现有的教学资源，也同样能够找到一些提高写作教学实效性的行之有效的方法。 【关键词】生活积累 课堂训练 实效性 笔者在农村中学任教语文学科多年，由于城乡差异，农村学生的知识面狭窄等各方面的因素，我了解到学生的写作中存在着诸多的问题：觉得没什么可写，常常接到老师