【摘 要】
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本文主要讨论了情景模拟教学法的基本理论依据,并根据理论依据结合韩语教学实践活动归纳总结了韩语情景模拟教学的基本流程、实施方法和实施手段,探讨在情景模拟教学中教师和
【机 构】
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吉林华桥外国语学院东方语学院韩语系,
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本文主要讨论了情景模拟教学法的基本理论依据,并根据理论依据结合韩语教学实践活动归纳总结了韩语情景模拟教学的基本流程、实施方法和实施手段,探讨在情景模拟教学中教师和学生的相互关系,以及情景模拟教学法在实际应用中的注意事项等。通过对情景模拟教学的实践研究,形成有益于实践教学的共识。
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