吉林省农村环境治理现存问题及解决路径r——基于吉林省299份调查问卷的分析

来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bhf0520
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农村环境治理对于生态文明建设和全面实施乡村振兴战略具有重要意义.近几年来,农村环境治理问题正在得到逐步解决,农村环境状况正在逐步得到改善,农民对农村整体生产、生活环境满意度也逐步提升.但同时也存在明显问题,主要体现在政府现有涉农资源缺乏有效整合与公共基础设施建设投入不足,村民环保自主意愿较低,绿色生产方式采纳行为有待于进一步激活等方面.为此,应该理顺政府各部门职能,实现农村环境政策系统化供给;创新农村环境治理模式,实现农村环境服务多样化供给;广泛动员农村环境治理参与主体,推动农村环境治理多元合作;强化绿色生产方式认知,真正将环境发展融入到农业绿色发展中,促进现代农业的可持续发展.
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理论性和实践性相统一是思政课教学“八个统一”中的一个重要方面.在远程教育的思政课教学中实施实践教学,可以最大限度地提升思政课教学的有效性.远程教育的教学模式有别于普通高校,针对远程教育思政课实践教学中存在的理论与实践相脱离、实践教学形式单一、实践教学基地欠缺等问题,本文分析了远程教育实践教学的必要性及具体的展开路径.
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当前,部分高校对大学生创新创业教育评价存在一些问题,本文根据当前高校学生创新创业现状、高校的创新创业教育评价体系及其意义、高校学生创新创业教育评价体系存在的问题及其成因,创新性地提出了改进创业教育评价体系的具体措施,以促进我国各大高校学生创新创业教育长期稳定发展.
2018年8月11日,吉林省政府办公厅发布《吉林省特色高水平大学、特色高水平学科专业建设项目实施方案》文件,当年年末吉林省教育厅完成了特色高水平学科的评审.特色高水平学科包括一流学科A类、一流学科B类、优势特色学科A类、优势特色学科B类和新兴交叉学科.吉林省内共有7所高校的历史学科(含考古学、中国史、世界史)被列入为优势特色学科.近些年7所高校都采取了不同的建设措施,加快提升学科的影响力,扩大学科的知名度.
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