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2011年版初中地理课程标准增加了“引导学生从地理的视角思考问题”，充分体现了新课程对学生地理思维能力培养的重视。这就要求广大地理教师在教学的过程中切忌走“死记硬背、生搬硬套”的老路，应当注重学生地理基础知识的应用和地理观念的培养，这也是现代社会合格公民必备的基本素养。本文结合笔者的教学实践探讨了培养学生地理视角的一些具体做法。