情感教育凸显高中语文教学人文色彩

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语文教学历来肩负着品德教育的重任,其语文学科特点中的人文性就包含着丰富学生情感世界、提高学生审美能力,推进学生综合素养提升等教育要义。因此,我们在新课理念的践行中,要改变课堂教学模式,和谐融洽师生关系,努力让融入情感、真情的交流推进互动教学的有效开展。一、认识情感教育的重要性,教师用情感主导教学“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。”(夏丏尊语),教育是对人的教育,是为学生成长成才的教 Chinese teaching has always shouldered the heavy responsibility of moral education. The humanities in its characteristics of language include the rich emotional world of students, the improvement of students’ aesthetic ability and the promotion of comprehensive literacy of students. Therefore, in the practice of the new lesson concept, we should change the classroom teaching mode, harmoniously harmonize the relationship between teachers and students, and strive to make the integration of emotion and truth into practice to promote the effective development of interactive teaching. First, to understand the importance of emotional education, teachers dominate the teaching of emotion “Education is not emotion, no love, as the pond without water. ” (Xia Yu Zun language), education is human education, is for students to grow and develop teach
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