【摘 要】
：
你，沒我的允许， 悄悄地跃过窗台， 跳进我的被窝， 慢慢占领整个房间， 四处洋溢着薄荷味。 我也没经你的同意， 轻轻地锁上门窗， 只想留你过夜。 但，你剪去了花瓶的影子， 逃离了我的方格子， 只留下漫天的红霞， 与我道珍重。 （选自《中国校园新诗年鉴2017》）
论文部分内容阅读
你，沒我的允许，
悄悄地跃过窗台，
跳进我的被窝，
慢慢占领整个房间，
四处洋溢着薄荷味。
我也没经你的同意，
轻轻地锁上门窗，
只想留你过夜。
但，你剪去了花瓶的影子，
逃离了我的方格子，
只留下漫天的红霞，
与我道珍重。
（选自《中国校园新诗年鉴2017》）
其他文献
母语往往会令我们在学习外语时陷入一些思维误区，这也是我们在学习英语的过程中的难点所在。所以，同学们平时一定要多多积累地道的英语表达，勤加复习。接下来开启我们新的挑战吧！同学们可以试着翻译一下下面这五句话，看看自己会不会掉进“英文坑”里。 1. 草坪上有两头羊。 2. 哪条路通往鞋厂？ 3. 现在是4：50，回家吧。 4. 好可爱的宝宝啊！ 5. 爸爸告诉我地球围着太阳转。 1. 草坪上
“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。 全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力” ——摘自党的十九大报告 马克思曾指出，如果斗争是在极顺利的成功机会的条件下才着手进行，那么创造世界历史未免就太容易了。 进入新时代的中国，面对的问题清单上，风险与挑战更加纷繁复杂。看国情，经济社会转型面临诸多风险，三大攻坚战都是难啃的硬骨头。察世情，不稳定性不确定性仍然突出，“黑天鹅”“灰
默默帮助，却无回报，值不值？为一个义务，而如此辛劳，值不值？为一个陌生人，奋不顾身，值不值？请跟随镜头，一起去寻找答案。 默默帮助 公交车上，一个挎着名牌包的青年女孩走了上来。她看见只有一个座位了，正想坐，但看见里边坐了一个男孩，犹豫了一会儿，便走过去问：“我可以坐这吗？”男孩点点头。 到了下一站，上来了一个中年男人，大概四五十岁，面目有些狰狞，让人看了有些害怕。没过多久男孩突然叫了起来：“
摘要：2017年天津市高考语文试题彰显了语文学科素养，突出了对优秀文化的传承，尤其是在“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”两大核心素养的考查上很有特色。主要针对天津卷的这一特色进行比较深入地剖析。 关键词：天津卷；审美鉴赏与创造；文化传承与理解 随着2017年高考大幕的徐徐落下，天津市高考语文试题以它温和、大气的气质示以众人。稳定而不乏新意的试题考查，彰显了语文学科素养，突出了对优秀文化的传承
南方有嘉木，叶秋冬不落。旧叶飘零新叶生，朵朵嫩叶，像母亲温暖的手托举出一道靓丽的花影。 世上花是花，叶是叶，泾渭分明。似花非花，似叶非叶，似花又是叶，是花又像叶，实属罕见，唯有在春雨滋润后的香樟树上才能找到。 此花实属难见，我满怀欢喜，亲切地喊它一声“樟叶花”。 我见过樟叶在火热的夏天坠落，一场暖风，一阵温雨，新绿的、染黄的、脆红色的、硬褐色的……百色千样叶片，铺满一地，像万花筒里的碎光；我
我自小便酷爱读书。从牙牙学语时便一遍又一遍地读着古诗。“床前明月光，疑是地上霜……”那时候摇头晃脑地读，虽不大了解它的意思，却觉得朗朗上口。 上了小学后，懂了些道理，也知道了文学作品分许多类型。我比较偏爱历史这一方面的书籍。也许在很多人看来历史是枯燥无味的，但我常常憧憬汉初三杰之一的张良运筹帷幄，决胜千里的智谋，也慨叹大将军韩信立下十大功劳却落得“飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹”的下场…… 为
1.我叫程楚蓦 楚静洁女士是一名医生，常年穿着一身白大褂，胸前口袋插着两支油性笔。笔用久了有点漏墨，滴到白色衣服上，渐渐染成一个突兀的黑点。工作时，她戴着一副金丝边眼镜，总是格外严肃。她不说话时眉头紧锁，皱成一个山字，也不知道一天到晚哪有那么多愁绪刻上眉头。正所谓人如其名，光听这个名字你就知道她有多爱干净，甚至可以说是重度洁癖症患者。楚静洁女士对家里的卫生、陈设等要求极高，你问我为什么知道得那么
“学渣”曾子宇 我和曾子宇是邻居，同年同月出生的我们，从幼儿园开始就是同学。曾子宇从小就淘气，是街坊邻居口中最调皮捣蛋的孩子。可能是有他做对比，性格安静的我就成了众人眼中的乖孩子。 我从不在街上横冲直撞，也不会与街道上的同龄孩子发生矛盾。而曾子宇恰恰与我相反，他成天在街上疯跑，用弹弓打路灯，欺负比他小的孩子，扯着嗓门与批评他的大人顶嘴，种种不良行为，让左右邻居看见他就摇头，说：“曾家出这样的孩
与诸子登岘山 〔唐〕孟浩然 人事有代谢，往来成古今。 江山留胜迹，我辈复登临。 水落鱼梁浅，天寒梦泽深。 羊公碑字在，读罢泪沾襟。 过香积寺 〔唐〕王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅制毒龙。 王国维在《人间词话》的手稿中说：“昔人论诗词，有景语、情语之别，不知一切景语皆情语也。”在中国的诗文中，情景交融是写作
一 开林是个胆大敢为的农村少年，我是个怯懦怕事的乡下孩子，我们是兄弟俩。开林总在外面惹是非，对言语上取笑自己的人，无论大小必有回击，或偷袭，或直接挑衅。而我在外面很少惹事，老实得很，几乎都是被人欺负。 开林很小就意识到家人特别是父亲对自己的忽视，便有意无意地用一些调皮的举动引起关注。这或许是一个被父亲疏远了的孩子唯一能做的，也是潜意识里的一种冲动：做一些你不喜欢的事，看你还把不把我当回事！