【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，教师要在语文教学过程中通过课程内容与优秀传统文化的有机融合，使学生在传统文化的熏陶下增强文化自信。小学语文教材中包含着深厚的人文历史文化，是对学生进行情感态度价值观教育的有效载体。借助课堂教学，将传统文化与语文教学有机融合，既符合时代发展的需要，也体现了教育者的大语文观念，对学生的语文综合能力提升非常重要。作者结合个人的实践经验，从三个方面阐述核心素养
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，教师要在语文教学过程中通过课程内容与优秀传统文化的有机融合，使学生在传统文化的熏陶下增强文化自信。小学语文教材中包含着深厚的人文历史文化，是对学生进行情感态度价值观教育的有效载体。借助课堂教学，将传统文化与语文教学有机融合，既符合时代发展的需要，也体现了教育者的大语文观念，对学生的语文综合能力提升非常重要。作者结合个人的实践经验，从三个方面阐述核心素养背景下如何将中华优秀传统文化有效融入小学语文教学中。
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