【摘 要】
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历史是初中教育体系中的重要学科,初中历史教材包含了众多的历史知识,涵盖了古今中外的发展历史。通过学习历史,可以加强学生对我国乃至世界发展历程的了解;可以促进学生对中华优秀传统文化知识的掌握。探究性学习作为新课改背景下广泛应用的学习方式,教师要多指导学生探究性地学习历史知识,加强培养学生的思维能力、历史素养和人文精神。
【机 构】
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江苏省苏州市苏州工业园区东沙湖实验中学
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历史是初中教育体系中的重要学科,初中历史教材包含了众多的历史知识,涵盖了古今中外的发展历史。通过学习历史,可以加强学生对我国乃至世界发展历程的了解;可以促进学生对中华优秀传统文化知识的掌握。探究性学习作为新课改背景下广泛应用的学习方式,教师要多指导学生探究性地学习历史知识,加强培养学生的思维能力、历史素养和人文精神。
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