【摘 要】
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通过收集来自不同行业的378份员工问卷数据,对其进行验证性因子分析、多元线性回归分析,试图探索公仆型领导行为引发员工创新绩效的具体路径机制。研究结果表明:公仆型领导行为会导致员工心理授权感知程度的增加,进而正向影响员工的创新绩效。而公仆型领导对员工心理授权的正向影响又受到团队绩效控制的调节影响,绩效控制程度越高,公仆型领导对员工心理授权影响越小。员工心理授权与团队绩效控制分别作为中介变量与调节变量
【基金项目】
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山东省社会科学规划重点项目“新旧动能转换背景下山东省创意人才支撑文化产业发展研究”（19BJCJ13）； 山东省人文社会科学一般项目“支撑山东省文旅融合高质量发展的人才培养模式研究”（2021-YYGL-20）； 山东财经大学教改课题“基于国际化人才培养的高校双语教学改革研究——以《国际人力资源管理》课程为例”；
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通过收集来自不同行业的378份员工问卷数据,对其进行验证性因子分析、多元线性回归分析,试图探索公仆型领导行为引发员工创新绩效的具体路径机制。研究结果表明:公仆型领导行为会导致员工心理授权感知程度的增加,进而正向影响员工的创新绩效。而公仆型领导对员工心理授权的正向影响又受到团队绩效控制的调节影响,绩效控制程度越高,公仆型领导对员工心理授权影响越小。员工心理授权与团队绩效控制分别作为中介变量与调节变量,构成了公仆型领导影响员工创新绩效的路径机制。
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