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为了提高计算机专业教育实习质量，结合本学院实际情况，提出一种“分层逐段推进式”教育实习模式。该模式主要将教育实习工作分为高、低年级层次进行，不同层次中设置多个目标阶段。各阶段有高低之分，从低到高逐段推进，从高到低逐段反馈。将制定出的详细流程方案，在本学院师范类计算机专业各年级开始试行，已经取得阶段性成效。