爱因斯坦的能量魔术——核能

来源 :中学生数理化·八年级物理人教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzqp178
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  我们都喜欢看魔术,无中生有“大变活人”是最吸引人的.如果有人说他能用一个“苹果”变出一座“小山”,你相信吗?这是一个能源魔术.
  提起能源,还有一个惊人的消息,就是地球上蕴藏的煤
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数学是所有自然科学的基础,也被誉为是自然科学的皇冠,俗语说得好,“学好数理化,走遍天下都不怕”,由此可见数学在所有学科中的地位之重要,在书包日益加重的今天,你是被迫在学习数学?还是饶有兴趣在感受数学的美妙呢?本人作为一名多年参加奥数的学生以及获奖者,作为清华大学的一名大学生,很乐意与大家分享在初中数学学习方面的些许经验,希望对大家的数学学习提供一些帮助。  学习方法是多种多样、因人而异的,能不断改
作者简介 杨国海,湖北襄樊学院物理与电子信息技术系副教授.1984年毕业于湖北大学物理学系,2003年~2004年北京师范大学国内高级访问学者,师从阎金铎先生.主要从事基础物理教育、科学教育研究工作.    八年级《物理》(人教版)下册课本第44页图8.2-4配有这样一段文字:有些地区电压不稳,在用电高峰时只能达到150 V左右,深夜时会升到230 V以上.为了保护电冰箱等用电器,有的家庭使用“稳
三、解答题(共75分)  16.(6分)计算:(1)(0.125)16×(-8)17;(2)-13×(-1)2×(一1)3×(-1)4  17.(8分)已知a=2019x 2018,b=2019x 2019,c=2019x 2020,求a2 b2 c2-ab-bc-ca的值。  18.(10分)(1)先化简,再求值:[(5a 2b)(5a 2b) (a 2b)(a-2b)]÷4a,其中a=2,b=
在《数据的分析》的学习中。我们常常可以见到“墨迹污染”这一题型。这类题目虽然形式奇特,但本质上还是求未知数的问题。下面分析这一题型的解题方法。  例1 一次数学测试,某小组5名同学的成绩如下表所示(有两个数据小小心被墨迹遮盖)。已知5人的平均成绩为80分,那么被遮盖的两个数据依次____。  解析:可以先根据平均成绩求出丙的得分,再根据这5人的得分利用公式计算出方差,详解略。  例2 空气质量已经
在近年的中考试卷中,出现了大量的图形操作类题,通过对图形的折叠、剪拼等变换手段,为同学们提供一个动手操作、说理验证的问题情景,此类问题在四边形知识点的考查方面表现得尤为突出,现选取和折叠有关的中考题加以解析,供同学们参考.  一、判断图形形状  例1 (潍坊)如图1,矩形纸片ABCD中,AB=8.将纸片折叠,使顶点B落在AD边的E点上,折痕的一个端点G在BC边上,BG=10.折痕的另一个端点F在A
在进行二次根式的化简、求值时,如果能够在观察题目结构特征的基础上,灵活地运用二次根式的这一简单性质,适时地让一些数(式)从根号下“走出去”,或者将它们从根号外“请进来”,就可以化繁为简,化难为易.下面略举几例.
在学习完特殊三角形的内容后,老师给我们出了如下一道题!  如图1,在一款名为“超级玛丽”的游戏中,马里奥到达一个高为10 m的高台A,他利用挂在旗杆顶部O的绳索,划过90°到达与高台A水平距离为17 m.高为3m的矮台B,求旗桿的高度OM和马里奥在荡绳过程中的最低点的高度MN.  这个题目的背景生动有趣,并且数学味十足.图1可抽象为图2.最初的思路,已知AC=10 m,CD=17 m,BD=3 m
1. 请于2008年11月1日前将答案寄至:(450004) 郑州市顺河路11号《中学生数理化》(初中)杂志社 蔡华杰 收,信封正面请注明“10月物理潜能”字样,答卷请用16开稿纸誊写清楚,并写清楚你的姓名、通信地址、学校、班级及辅导老师的姓名、电话和E-mail.  2. 欢迎老师组织学生集体参赛.每期将评出优胜个人及辅导老师奖若干名.答案及获奖名单在本刊2008年12月号上公布(也在本刊网站上
在小学,同学们曾学习到正整数的一种分类,按这种分类,所有正整数可分为:质数(或称素数)、合数和1,在做了这种分类后,同学们会进一步了解到:每个合数都可以由几个质数相乘得到,由此引入了一个非常自然的问题:如果知道了一个数是合数,如何把这个合数分解质因数呢?一种常用的方法称为试除法,具体地说,为了分解一个合数,我们可以试着从最小的质数2开始,用质数2,3,5,……一个一个地去试除给定的合数,看这些质数
最简二次根式、同类二次根式是“二次根式”一章很重要的两个概念.深刻理解、牢固把握这些概念的本质,可以帮助我们更好、更快地进行二次根式的运算.  一、概念及概念间的联系  1.最简二次根式  一般地,最简二次根式具备如下特征:  (1)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式:  (2)被开方数中不含分母;  (3)分母中不含根号.  2.同类二次根式  几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同