教师与儿童

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一位数学教师要退休了。他在学校里工作了35年,教过许许多多的青年学生,把他们送上了漫长的生活道路……而今天,他要同学校告别了。上课前,全体教师和学生聚集到院子里那棵枝繁叶茂的椴树下,热烈地对数学教师说着告别的话,并送给他许多礼物。年迈的教师感动得说不出一句话来感谢人们诚挚、美好的祝愿。
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<正> 华北、华东七院校教育理论研究会于1995年9月13日至16日在河北师范大学举行了第十三届年会,来自华北、华东5个省市的13所师范院校的33人出席了会议。这次学术会围绕着面向21世纪高师公共教育学课教学基本要求的制订及公共教育学教学改革和实验的研究等问题,展开了深入的探讨。 一、制订高师院校公共教育学课程的基本要求的迫切性 师范院校担负着培养未来教师的重任。“师范教育是教育事业的母机,是教育事业始终充满生机和活力的源泉所在。”建国40多年来,我国高等师范院校发展到241所,已经为国家培养
<正> 为进一步准确地把握我国教育改革的脉搏,探讨教育实验研究的基本走向,研讨教育实验研究中出现的新问题和实施方略,将我国的教育实验研究继续引向深入,受中国教育实验研究会的委托,浙江师范大学教育系在杭州大学教育系的协助下,于1995年5月14日至20日在千岛湖举办了“中国教育实验研究会学术研讨会”,来自全国15个省市的100余名代表参加了大会。会议期间,根据研究会“有条件的省市应逐步成立教育实验分会”的决定精神,由杭大和浙师大两个教育系牵头,在征求到会浙江籍代表意见的基础上,成立
教育是培养人的一种社会现象,是传递生产经验和社会生活经验的必要手段。它随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而发展。教育同社会发展有着本质的联系,并受教育对象身心发展规律的制约。它以越来越复杂的形式适应着社会发展的需要,为一定社会的政治和经济服务。现代生产和现代科学技术的发展,对教育提出了更高的要求。教育的作用日益为世界各国所重视。
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由董纯才担任编委会主任,刘佛年、张焕庭担任副主任,全国教育界200多位专家、学者参加编撰的《中国大百科全书·教育卷》将于本月出版发行。这是我国首次编撰、出版的一部综合性、学术性、知识性的大型教育工具书。全书选收条目近800个,包括教育学、教育心理学、教育管理、
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