【摘 要】
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【正】 自然科学教育的本质是个复杂的理论问题,有必要进一步地研究、探讨。为了弄清自然科学教育的本质,必须弄清如下几个问题。 一、自然科学教育产生和发展的依据 自然科
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【正】 自然科学教育的本质是个复杂的理论问题,有必要进一步地研究、探讨。为了弄清自然科学教育的本质,必须弄清如下几个问题。 一、自然科学教育产生和发展的依据 自然科学教育是生产发展一定阶段的产物。它的产生和发展是由生产发展水平决定的。 在漫长的奴隶制社会和封建社会里,由于生产力水平低下,主要靠手工生产方式进行生产,因此,自然科学教育发展十分缓慢。这是因为,小生产是建立在经验和手工基
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1 发病情况本市中里镇某户一奶牛,第3胎,2004年2月10日正常分娩,顺利产出一母犊.2月11日食欲不振,仅采食少量干草,拒食精料.2月18日病情恶化,笔者前往就诊,发现除上述症状外,
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