【摘 要】
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值人民教育出版社建社70周年之际,习近平总书记给人民教育出版社老同志回信,总书记的重要回信精神,为人民教育出版社“十四五”时期的高质量发展指明了方向.文章围绕人民教育出版社学习贯彻落实习近平总书记回信精神,回顾总结了人民教育出版社70年的发展历程和优良传统,展现了人民教育出版社“十四五”发展思路.人民教育出版社将把握回信的核心要义和精神实质,结合人民教育出版社“十四五”规划的制定,以高质量发展为主线,守正创新,用心打造适应新时代新要求的精品教材和教育图书,积极推进融合发展,努力做强做优做大,坚持立德树人,
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值人民教育出版社建社70周年之际,习近平总书记给人民教育出版社老同志回信,总书记的重要回信精神,为人民教育出版社“十四五”时期的高质量发展指明了方向.文章围绕人民教育出版社学习贯彻落实习近平总书记回信精神,回顾总结了人民教育出版社70年的发展历程和优良传统,展现了人民教育出版社“十四五”发展思路.人民教育出版社将把握回信的核心要义和精神实质,结合人民教育出版社“十四五”规划的制定,以高质量发展为主线,守正创新,用心打造适应新时代新要求的精品教材和教育图书,积极推进融合发展,努力做强做优做大,坚持立德树人,培养时代新人,进一步发挥人民教育出版社教材建设国家队、主力军的引领作用,推动我国教育事业高质量发展.
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大学学位等级评定制度是英国高等教育治理框架的重要组成部分,是衡量高等教育质量和学位获得者学业成绩水平的标准.近年来,随着英国高等教育治理环境的变化,英国荣誉学士学位制度出现了较为严重的“等级通胀”问题,引发英国社会的高度关注.英国政府部门通过加大对高校教学评价标准执行的监管力度等措施,联合高等教育机构采取行动治理学位等级通胀问题.对英国大学荣誉学士学位等级通胀问题及其治理措施的研究,有助于把握英国高等教育治理的改革动向,对完善我国学位制度和大学学业考评制度具有一定借鉴意义.
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