三辊连轧机组限动齿条制造研究

来源 :科技致富向导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dubo2536
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
限动齿条是Φ180三辊连轧机设备的关键部件,齿条精度要求高、组焊难度大、变形控制复杂,对材料和各道工序的工艺操作具有很高的要求,目前国内尚无制造厂家。本文主要讲述如何采用新工艺完成连轧机限动齿条的制造。 The limit rack is the key component of the Φ180 three-roller continuous rolling mill. The rack has high requirements on precision, difficulty in assembling welding and complicated deformation control. It has high requirements on the material and process operation of each process. At present, there is no manufacturing factory. This article mainly describes how to use the new technology to complete the manufacture of rolling mill limit rack.
其他文献
莽山,处于中国南岭中段,山高谷深,森林苍郁,由于人迹罕至,这里保持了最原始的生命轮回。在森林的深处,丛林的地上积累着厚厚的枯叶,枯倒的树干保持着生命终结最后一刻的姿态,
水中目标识别要求不断增大可达区,但是由于海水的光吸收和散射效应使其难以做到。文中介绍了一种采用激光成像,结合次纳秒时基距离选通方法。次纳秒(小于1纳秒)方法使水下可
▲、美国地质调查局著名地质学家华莱士(Wallace,R.E)博士及巴克纳姆(Bucknam,R.C)博士在北京参加大陆地震活动和地震预报国际学术讨论会之后,于1982年9月19日到达兰州,对兰
摘 要: 本文对行为引导型教学法进行了深入浅出的分析,与中国的职业教育现状相结合,探索一条适合中国国情的具有中国特色的职业教育之路。并根据我校数控加工技术专业引导型教学法的实践,举例说明如何将引导型教学法应用到数控专业教学过程中,为其他专业开展教学改革提供了有益的参考。  关键词: 行为引导型教学法 数控专业 应用经验    一  职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施
又是一年冬来,生命史上伟大而神圣的迁徙者——候鸟,开始了它们千年不变的传承,寻找最美丽最适合生命栖息之地。与此同时,造物主在世间最神奇的作品一—人,也如同候鸟一样,随
详细介绍360度反馈评价法的含义、优点和作用,阐述360度反馈评价法运用于职校教师绩效评价中的作用和程序,以达到进一步完善和促进现有职校教师绩效评价体系的改革。 This p
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
对生长在碱性地上的 14年生中山杉 30 2和落羽杉进行树干解析结果表明 ,中山杉 30 2的树高、胸径、材积生长量分别是落羽杉的 1 47,1 49和 3 31倍 ;材积的连年生长和平均
甲醇的定量方法甚多,习用者有品红亚硫酸(Schiffs试剂)法和变色酸(铬变酸Chromotropicacid)法,这些已为某些国家药典所选定,其中品红亚硫酸法尤为常用,并有较长的应用历史。
信息技术革命的滚滚浪潮 ,将人类社会由工业经济社会推进到信息经济社会。社会经济环境的巨大变革 ,必然给深受其影响的会计教育带来严峻的挑战 :一方面是信息技术的高速发展