【摘 要】
：
当下的小学英语课堂教育理念背景是以培养学生的“学习力”为主,旨在立足学生当下的语言习得能力培养,并着眼其未来的学习能力的发展.“学生才是课堂学习的主人,是教育实现生命价值的源泉”.教师设计的“学法”与“教法”需基于学生的“学情分析”,通过“学情分析”才能帮助教师定位好课堂教学目标,把握文本的教学重点与难点,思考如何高效施教.
论文部分内容阅读
当下的小学英语课堂教育理念背景是以培养学生的“学习力”为主,旨在立足学生当下的语言习得能力培养,并着眼其未来的学习能力的发展.“学生才是课堂学习的主人,是教育实现生命价值的源泉”.教师设计的“学法”与“教法”需基于学生的“学情分析”,通过“学情分析”才能帮助教师定位好课堂教学目标,把握文本的教学重点与难点,思考如何高效施教.
其他文献
将现代文明孕育而生的技术运用于教育行业,是提升教学质量的有效途径.在国力强盛、科技进步的今天,要有效提升学生的核心素养,让学生能依据自己的实际学习情况,选择适合自己的发展道路,拥有更加广阔的发展前景.数学学科作为自然学科的基石,其重要性不言而喻,要想推动现代文明的发展,需要有着深厚的数学核心素养,以此支撑每个阶段的创新与突破.本文基于高中数学核心素养背景下,探讨了微课设计的策略.
在目前的教学环境下,英语教学仍以学生的课业为重,重视分数的大环境使得更多的教师忽视了对学生兴趣与情感的引导,降低了学生学习英语的积极性.而在初中的教学体系中,“快乐教学”受到了更多师生的认可,围绕趣味性的课堂构建使英语课堂焕发出极高的活力,有利于初中生在学习中稳固知识基础,为英语学习习惯的形成创造良好条件.因此,对“快乐教学”的探索逐渐提上了日程,教师需要更多地学习如何将快乐融入英语教学中.
当前,法律顾问已成为高职院校加强法治建设、推进依法治校的重要力量.高职院校法律顾问制度在机构设置、职责定位、运行效能、队伍建设等方面仍存在着诸多问题.因此,高职院校应积极探索建立总法律顾问制度,从加强法律顾问机构建设、完善工作机制、优化职业发展路径、强化履职监督考核等方面进行完善.
随着科学技术的发展和进步,微课教学逐渐走进高中教学.高中学业及课程都比较紧张,学习内容非常多,而微课教学的一些特点和优点与高中学习正好能够完美结合,有助于提高各科教学质量和效率,帮助学生更好、更有效地学习.本文以高中化学为例,针对高中化学微课教学进行深入分析和研究,并提出一些建议和看法.
近年来,旅游业在社会整体经济中的比重越来越高,更多的人在工作之余会选择以旅游的方式来缓解生活中的压力,提升自己的幸福指数.旅游业与酒店管理是密不可分的,由此,这对酒店管理提出了更高的要求.技工学校是培养高素质酒店管理人才的重要场所,在技工酒店管理教育中,应该创新教学理念,积极营造案例情境,提升教学质量,丰富学生综合素质和水平.
在信息化的时代下,微课逐渐走进了处在教育领域人群的视线当中.特别是以学生为本的教育理念在新课程改革中被提出之后,微课也成为激发学生学习兴趣,提高学生学习效率的一种有效手段.因此,在科技时代的教育背景下,不妨通过开展小组合作和谐开发与应用微课资源,在民主的气氛下促进学生的全面进步与成长.
爱国主义教育能培养学生的思想道德品质,使学生养成高尚的爱国情怀,产生强烈的民族自豪感,并树立无私奉献、舍己为人的信念与信仰,能够自觉维护国家的尊严与利益.基于此,本文分析了“互联网+”时代下青年学生爱国主义教育创新的必要性,并提出了切实有效的创新方法和优化对策,旨在感召和引导学生成为爱国主义的坚定践行者.
随着时代的发展,小学数学的教学模式也在不断变化.在小学数学教学中,核心素养指导下的教学是一个比较常见的教学模式,这不仅能满足教学资源,也是符合学生的学习能力的体现.因此,在现代的小学数学教学过程中,教师要结合实际,因材施教,以学生为主体,针对学生的情况开展合适的核心素养的实践教学活动.
在小学语文教学中,作文作为最重要也是学生最薄弱的一环,引起教师的广泛关注.作文是小学生对所学知识的灵活运用,体现了学生的思想力量.写作的重要基础是丰富的想象力,小学生一般有丰富的想象力、思维活跃、创新意识强,教师应将这些特征作为作文教学的突破口,有针对性地培养学生的想象力,让小学生不再谈“文”色变.
提问环节一直在小学语文教学中起到重要的作用,如果能合理运用,除了能活跃课堂气氛外,还能提高小学生对学习语文的兴趣,积极启发学生思考问题,教师也可在提问中得到学生的信息反馈.这就需要教师在课堂上做到有效提问,并要靠“智巧”提问作为制胜的法宝.本文主要对小学生语文课堂教学中的“智巧”提问策略展开了探讨.