【摘 要】
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长期以来，视觉传达设计专业都是以传统的二维、平面、静态设计为主，但在新媒体蓬勃发展的今天，这样的教学设计与人才培养已经不适应市场的需求。信息化发展推动数字技术的不断革新，互联网、移动终端媒体以及VR虚拟现实技术的迅猛发展极大地改变了视觉设计的形式与形态、丰富了传达与告知的方式、拓宽了信息的秩序与角度，视觉传达设计的应用领域也呈现出交互、立体、动态与空间的多向性发展，并向着其他学科领域交叉的趋势。这
【基金项目】
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浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目《基于乡村文旅宣传设计项目的课程改革与实践——以＜书籍装帧》课程为例”jg20190968研究成果；
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长期以来，视觉传达设计专业都是以传统的二维、平面、静态设计为主，但在新媒体蓬勃发展的今天，这样的教学设计与人才培养已经不适应市场的需求。信息化发展推动数字技术的不断革新，互联网、移动终端媒体以及VR虚拟现实技术的迅猛发展极大地改变了视觉设计的形式与形态、丰富了传达与告知的方式、拓宽了信息的秩序与角度，视觉传达设计的应用领域也呈现出交互、立体、动态与空间的多向性发展，并向着其他学科领域交叉的趋势。这就对视觉传达设计专业人才培养模式创建、教师职业技能要求、专业课程设置、校企融合的方向等提出了更大的挑战。《国家十四五发展纲要》指出，加快发展数字化建设数字中国，指明了视觉传达设计专业的发展趋势和未来发展方向。该文以嘉兴南洋职业技术学院为例，将分析目前视觉传达设计专业的发展现状和面临的挑战，指出视觉传达设计专业将迎合新时代需求，探索新的人才培养模式、融合课程思政新的教学模式以及校企衔接的新课程设置等一系列专业建设新路径，试图为视觉传达设计专业更快更优的发展提供依据。
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