【摘 要】
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民歌是中国声乐的风格归趋,中国声乐是民歌的现代命题,中国声乐的建立,传统民歌与有功焉.但民歌的声乐教学是否能成为中国现代社会转型后民歌多元传承中的一种、并反哺民歌文化母体?目前高等音乐院校的民歌声乐教学折射出中国声乐表演的当下困境.中国声乐教育要突破声乐的技巧瓶颈、逐渐走向确立人声艺术风格的表演学科阶段,应反思长久以来的西方中心主义,并在平等对待中国传统声乐技术和西方声乐技术基础上合作创新,重构中国声乐的发展道路.
【基金项目】
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中国音乐研究平台·科技创新服务能力建设,项目编号:10202001/001;
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民歌是中国声乐的风格归趋,中国声乐是民歌的现代命题,中国声乐的建立,传统民歌与有功焉.但民歌的声乐教学是否能成为中国现代社会转型后民歌多元传承中的一种、并反哺民歌文化母体?目前高等音乐院校的民歌声乐教学折射出中国声乐表演的当下困境.中国声乐教育要突破声乐的技巧瓶颈、逐渐走向确立人声艺术风格的表演学科阶段,应反思长久以来的西方中心主义,并在平等对待中国传统声乐技术和西方声乐技术基础上合作创新,重构中国声乐的发展道路.
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