投影仪常见问题你问我答

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:edgeofsky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  1. 问:最近我校多媒体教室的投影机在使用时会自动关灯,其他学校同时购买的机器都没有出现类似的问题,不知为何? 全文查看链接
其他文献
本课教学内容为苏教版四年级下册“三角形的分类”。教学对象是小学四年级的学生,他们已经具备一定的自主探究及合作学习能力,能根据要求观察三角形“角”的特点,寻找共同特征进行归类,并根据规律给三角形命名,在小组交流中也能互帮互助,共同探讨,并能使用较科学、完整的句子来表达他们的观点。  教学目标  知识与技能:能够根据内角的不同对三角形分类,掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征,能够正确识别一个
《烛之武退秦师》是《左传》里的名篇,人教版高一语文教材里收录了这篇文章,文中“若不阙秦,将焉取之?”一句里“阙”,义为“侵损,削减”。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
“几何画板”可以给学生创造一个几何“实验”的环境,利用它绘制的图形是精确的、数量化的、动态的。函数是数学教学中的一个重要内容,二次函数又是函数中最基础、最重要的部分。二次函数通过修改函数解析式的各个系数、拖动抛物线的位置,对比观察顶点A的坐标、对称轴、抛物线形状、函数解析式的变化情况,可以深入分析图形的变化和数值变化之间的联系。学生通过观察图形、猜测并验证,在观察、探索、发现的过程中增加对各种图形
严格地说,这不是一堂标准的美术课,而是为学校环境日系列活动而设计的一个比赛。学校的活动要求是一、二、三年级学生全员参与,利用一个半小时的时间,开展一个环保绘画的竞赛,人员之多,场面之大,时间之短,给活动的实施带来一定难度。一、二、三年级的小朋友绘画水平参差不齐,能够完成构图完整、形象生动、主题鲜明的画面的学生屈指可数,这样全员参与的比赛,又要过程的轰轰烈烈,又要作品展示的效果好,实在是很难。  基
一、教学内容及教学对氟分析    学习者为小学三年级学生。在学生掌握了一些网络基础知识,学会了运用浏览器浏览网页的情况下,如何让他们在资源丰富的因特网上迅速、有效地找到自己想要的学习资源,是网络应用教学的重要环节。搜索引擎是什么?对于小学生来说,过于科学规范的解释将难以接受,所以对于概念性的知识目标,只要求学生通过网络自学了解。教学的重点是让学生学会使用搜索引擎查找学习资源,培养学生利用网络探索知
一提到尺,我们就想到直尺、三角尺、量角器等一大堆,使用时还要换来换去,真是麻烦。我想发明一种多功能尺,它的外形与直尺差不多,当你需要用某种尺时,只要按下尺上面对应的按钮,它就会变形为所需要的尺来,很方便吧! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
策划江媛媛  绘画木头  你见过这样的情景吗?你知道大家在做什么吗?为什么这么做?这是什么特别的日子?  哈哈,让我来告诉你吧——三月十二日这天,是植树节。大家为什么要在这一天植树呢?往后看你就知道啦! 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
最zuì近jìn,7博bó士shì又yòu有yǒu了le新xīn发fā明mínɡ——梦mènɡ口kǒu袋dài,只zhǐ要yào把bǎ它tā背bēi在zài身shēn上shɑnɡ,就jiù能nénɡ梦mènɡ想xiǎnɡ成chénɡ真zhēn。  胖pànɡ公ɡōnɡ主zhǔ得dé知zhī这zhè个ɡè消xiāo息xi,赶ɡǎn紧jǐn来lái找zhǎo7博bó士shì:“你nǐ知zhī道dào我
自2009年启动北京市中小学数字校园实验项目以来,第一批29所数字校园实验校已进入攻坚阶段,形成了阶段性成果;第二批38所实验校已进入实施阶段,正在陆续启动;第三批33所实验校已完成初选工作。百所实验校项目计划于2015年全面启动完成。北京市启动中小学数字校园实验校建设,旨在进一步提升全市中小学整体信息化水平,在“十二五”期间,建成一批彰显首都教育特征、具有示范引领作用、各具特色的中小学数字校园,
曼德拉草——女巫掌中的嘶吼精灵    看过《哈利波特与密室》的人都会记得一个场景:老师要求给曼德拉草换盆,大家争先恐后地抢耳塞,继而小心翼翼地把那些长有触角、会叫喊的植物连根拔起,从一个花盆挪到另一个花盆——哈利波特用了整整10分钟才把一棵特别胖的曼德拉草挤进花盆。  曼德拉草据说是流传最广的魔法植物,古希腊和古埃及人传说,吃了它可以增加女性魅力;但是到了阿拉伯人的口中,它却变成了“魔鬼之烛”——