【摘 要】
：
《江苏省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》指出:“了解一线教师的真实需求与现实困难,尊重一线教师的思考与实践,主动给予专业支持,谋求教育理念和目标的一致。”幼儿园管理者只有真正深入班级、认真观摩,与一线教师零距离接触,才能更好地推进各项工作,促进教师专业成长和园所工作开展。我园通过开展沉浸式教研,对各个班级了为期半天的跟班教研,内容包括一日活动的弹性管理、班级空间管理、幼儿园学习资源管理。我们通过观察幼儿、与幼儿及教师交流、参与孩子游戏等多种形式,全程记录,整个半日活动没有“花架子”,没有“走过场”,
论文部分内容阅读
《江苏省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》指出:“了解一线教师的真实需求与现实困难,尊重一线教师的思考与实践,主动给予专业支持,谋求教育理念和目标的一致。”幼儿园管理者只有真正深入班级、认真观摩,与一线教师零距离接触,才能更好地推进各项工作,促进教师专业成长和园所工作开展。我园通过开展沉浸式教研,对各个班级了为期半天的跟班教研,内容包括一日活动的弹性管理、班级空间管理、幼儿园学习资源管理。我们通过观察幼儿、与幼儿及教师交流、参与孩子游戏等多种形式,全程记录,整个半日活动没有“花架子”,没有“走过场”,
其他文献
在中华民族源远流长的历史文化发展当中,家文化一直占据着重要的地位,家庭在整个社会中也占据着不可动摇的地位,和谐的家庭伦理关系不仅是家庭和睦的基石,也是促进社会和谐进步的重要因素。当前,值得注意的是在当代中国家庭伦理关系中,依旧存在着敬老不足、溺爱孩子、淡漠的邻里关系以及因婚姻关系产生的家庭矛盾等一些列问题。对这些家庭伦理发展中存在的问题进行深入的剖析,力求寻找新的解决方法,从而建设新时代的中国家庭伦理道德,以促进良好家庭伦理关系的形成。
一部中国共产党的历史就是一部始终坚持“以人民为中心”的历史。在当前党史学习教育的过程中仍然要树立并牢牢把握以人民为中心这一根本立场:一要坚持人民至上,二要坚持人民主体,三要坚持人民共享,四要坚持人民评判。
近年来,名人日记被大量出版,对于名人日记的研究和探讨也逐渐增多。本文从名人日记出版的主体、传播客体和载体以及读者对象分析了名人日记出版的传播机制,探析在走向出版的过程中,名人日记性质的变化、名人符号化的消费以及读者阅读心理的动因,来为未来名人日记出版研究添砖加瓦。
近日,海南省海口市公布该市2021年秋季公办幼儿园招生工作方案。今年,海口市首次将大数据接入学前教育招生工作,进一步为家长提供便利。自2020年起,海口市坚持“非必要不线下”原则,创新打造大数据核验联审系统,义务教育阶段入学审核环节实现线上联审,系统智能完成学生入学申请信息比对核验,使招生工作更智能化、精准化、简便化,保障每一名适龄儿童入园权益。
需要是一切生命有机体共有的现象,有人类的地方就有人的需要。人的需要本质上是来源于社会的,受社会活动影响而产生。人的需要与社会发展息息相关,需要是社会发展的产物,更是社会发展的动力和内在源泉。新时代背景下,人的需要观构建也尤为重要。 本文基于人的需要和社会发展的关系,构建合理的需要观应用于生活,指导社会和谐发展,实现人民对美好生活的向往。
目前,随着高校生源逐渐增多,接受高等教育逐渐趋于大众化,但人才培养模式与社会需求脱节的问题也随之暴露,一些大学毕业生很难满足人才市场的需求,很难满足社会发展的需要,以就业为导向的教学改革迫在眉睫。本文从高校计算机专业教育教学存在的问题入手,以问题为导向,研判了开展计算机教学改革的时代意义,指出了开展计算机教学改革的方向和方法路径。
随着数字技术的蓬勃发展,新媒体的形式愈发多样化。在新媒体时代,新媒体技术愈发改变着人们的日常生活,对于广大的居民的生活带来了极大便利,然而,经过研究发现,各类新媒体的出现对思想政治教育工作的进行也带来了明显的挑战,在新媒体背景下,学生有了更多的机会去接触网络资源,在这种情形下,一些学生可能会受到不良思想的影响。因此,为了培养出更加优秀的社会主义建设者,思想政治教育工作者需要选择合理的方式来对学生展开思想政治教育。基于此,本文就着重探讨新媒体背景下大学生思想政治教育的有效途径。
阐明了地方立法特色学科建设的必要性,并对地方立法特色学科建设在课程建设、教材编写、师资队伍、平台建设、人才培养和科学研究等六个方面进行探索,进而从学科定位、学科队伍、人才培养、学科管理、科学研究和学科基地对地方立法特色学科的可持续建设提出了相关思考。
铁路交通是我国最重要的交通运输方式,铁路信号作为重要的信号设备在车辆指挥和调度中起着举足轻重的作用,对于铁路运输管理影响巨大。计算机联锁对于铁路交通运输的安全和效率,优化车辆调度等具有重要意义。近日,本刊记者邀请从业十几年的计算机联锁顶级专家黄鲁江先生全面分享行业发展趋势、所面临的机遇与挑战以及从业心得等,为更多同行做好铁路信号计算机联锁设备维护与管理提供一些对策和建议。
本文以我国公民的环境认识为基础,从公民对生态文明建设的参与现状开始,综合分析国民对我国环境保护的参与意识,从个方面讨论参与生态文明建设的现状和途径。公民参与是指市民团体积极参与公益活动的权利和行动,环境保护在我国是我国基本国策,也是可持续发展的重要体现,包括城乡地区经济,人与自然和谐相处,国内发展与对外开放协调发展,战略与科学开发概念,所以公众应该参与到环境保护中来。公民的环境认识是对环境的客观认识,即对人与环境关系的认识。环境观与世界观和生活观不同,反映了对生活和生命,及物质和意识之间关系的正确想法。环