“双减”背景下小学数学“应教尽教”的思考

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“双减”政策明确提出减轻学生过重学业负担的根本之策在于大力提升课堂教学质量。学校教育减轻学生过重学业负担,突破口是课堂上应教尽教。小学数学应教数学知识本质、数学基本结构、数学思维。尽教的基本思路是:提供数学变式,学生在比较、判断、推理、解释中深度理解知识本质;提供根植知识演进的教学材料,学生在简约经历人类认识过程中建立数学基本结构,感悟数学基本思想;提供引发深度思考的问题,学生在解决问题过程中改进、完善、发展数学思维。
其他文献
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本文主要以笙的和音演奏艺术为重点进行阐述,结合传统笙和音运用方法为主要依据,从传统笙的和音运用具体表现、和声化的具体演奏方法、乐器笙在和音上的发展进步这几方面进行深入探索与研究,其目的在于更好的对笙乐器和音特点进行总结,使其同和声特点进行更好的融合,进而推动笙乐器的持续进步与发展,为弘扬我国传统的笙文化提供有利条件。
目的 观察局部中晚期食管癌患者行新辅助化疗+食管癌根治术+术后化疗前后程序性死亡因子(programmed death factor, PD)-1、PD-2、转化生长因子-β(transforming growth factor, TGF-β)水平变化,探讨治疗效果和安全性。方法 局部中晚期食管癌患者160例,依据治疗方式分为观察组和对照组各80例。对照组行食管癌根治术,术后给予顺铂+5-氟尿嘧啶
过氧乙酸作为一种重要的有机化工产品,广泛应用于医疗卫生、食品饮料、纺织业、能源工程、环境工程等领域,特别是作为防疫消毒剂,具有广谱适用性,但由于过氧乙酸溶液容易分解,在一定程度上限制了其在行业中的发展,因此开发有效的稳定剂具有重要的现实意义。同时传统的过氧乙酸消毒剂虽然消毒作用强,但作用时间短,需要进行定时喷洒,因此开发过氧乙酸固态缓释消毒剂,可以向空气中持续释放过氧乙酸,达到即时消毒的目的。本论
结合文献对“脾瘅”和“生病起于过用”的相关阐述,探索“生病起于过用”与“脾瘅”的关系。通过对《内经》及其他相关文献中“瘅”的描述,揭示了“脾瘅”往往具有虚的基础,兼具热象或痰湿的病理特点,将其与“生病起于过用”的发病观相联系,认为“脾瘅”的发病机制在于脾之相对过用,或脾脏本虚而受肥甘之困,或脾本不虚而因困致虚。
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山地城市,近郊具有天然开发优势,自然资源丰富,是近郊游憩地理想开发地。本文以商洛市商州区“秦岭养生谷规划设计”为例,分析山地城市近郊康体养生基地的规划设计策略。
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