秦皇岛市职业教育质量第三方评价体系研究

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第三方评价对于衡量职业教育人才培养成效和评价职业教育产教融合成效具有重要意义。秦皇岛的产教融合评价处于起步阶段,评价体系不健全,监管机制缺失。针对这种情况,应拓展评价内容,扩大评价主体,加强评价结果应用。
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地理是高中阶段的重点学科,地理的学习可以开拓学生视野,同时,也是地理核心素养形成的重要途径。地理知识点逻辑性强,而且对学生的理念能力有很高的要求,一些地理概念比较生僻,学生很难有效理解,给地理的学习带来了很大的难度。基于此,在高中地理教学过程中,老师要调整教学思路,可以利用思维导图,促进学生地理思想的形成,把地理知识点进行串联,为学生奠定良好的学习基础。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。
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