谈构造法解题

来源 :数学教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cq3535251214
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
所谓构造法解题就是根据题中的条件和结论构造出几何图形、方程,函数等寻求解题途径的方法,其法新颖,对于发展和培养学生的发散思维能力有其独特之功。 (一)构造图形 [例1] △ABC的三边为连续的自然数,且最大角为最小角的二倍,求三边长。 The so-called construction method solving problem is based on the conditions and conclusions of the problem to construct geometric graphs, equations, functions and other methods to find ways to solve problems. Its novel method has unique features for the development and cultivation of students’ divergent thinking ability. (I) Constructing a graph [Example 1] The three sides of △ABC are continuous natural numbers, and the maximum angle is twice the minimum angle. Find the length of the three sides.
其他文献
本文叙述了155例男性尿道狭窄治疗时手术方式的选择,介绍了手术要点,术后病人随访2—4年。在现代工业社会里,经常发生外伤。在各种意外事故中,泌尿系损伤占3%;骨盆骨折病人
传统上认为结核病是一种衰弱的疾病,好发于因营养不良或伴随疾病抵抗力逐渐降低的患者。肾功能衰竭,包括那些用血液透析治疗来维持的患者,均有细胞导介和体液免疫的缺陷,因
120具尸体240例肾脏有肾极动脉的58例(24.17±2.76%)。肾极动脉起于腹主动脉的有12例,起于肾动脉的也有12例;起于肾动脉的分为三类:肾上极动脉起于极部者11例,起于中段者23例,
前言因各种原因造成的膀胱挛缩时,为恢复膀胱的正常容量和功能,其手术方式主要分成两类:一是采用带血管蒂的小肠或大肠段,以扩大膀胱。多年来的临床应用和观察,发现术后併发
初三物理教材中有一个测定玻璃折射率的实验,这个实验对于我们设备条件很差的农村中学是无法做成的。(全校没有一块平行玻璃砖)虽然学生在日常生活中知道存在着光的折射现象
湖南教育出版社最近出版的《小学班主任实用手册》,是一本符合小学班主任需要的好工具书。它有以下几个特色:一是内容丰富。该书包括班主任工作的作用和任务、了解学生生理
在中学数学教学中,培养学生的探讨能力我认为主要是指培养观察和归纳能力,类比和联想能力、演绎和推广能力。在这里,我想谈自己在教学工作中的一些做法。观察和归纳善于观察
解反三角函数题是学生感到困难的问题,究其错误的产生,常是由于忽视反三角函数的定义域和主值区间。现就几个例子来探讨常见的错误。 [例1]:当|x|≤1、|y|≤1时,求证 Resol
(郭洁)2006年3月13—17日,第8届亚太轨道交通论坛在上海浦东香格里拉饭店召开,来自亚太地区200多名轨道交通领域的领导和高层人士出席会议。会议由新加坡Tcmpinn公司主办、德
根据Kleffmann最近在中国收集的种植者数据及其全球植保及种子参考数据库amisAgri Globe整理的信息,按制造商层面上的数值预计,中国植保市场2014丰收年(HY)的市值达到60.