“错误”,一个值得深度开发的教学资源

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学生从进入高中阶段第1节物理课开始,学习中的错误就开始与他们的学习和成长相伴.这些错误可能发生在对概念、规律的理解,对新知识的学习和认识之中,也可能发生在实验的操作、对数据的处理之中,当然大量的发生在平时的作业、各种练习和考试之中.面对学生出现的种种错误,作为教 Students enter the high school first phase of physics from the beginning, the learning errors and their learning and growth began accompanied by these errors may occur in the understanding of concepts, laws, learning and understanding of new knowledge may also be Occurred in the operation of the experiment, the data processing, of course, occurred in a large number of usual homework, a variety of exercises and exams. Facing the students appear all kinds of mistakes as a teaching
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