【摘 要】
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在语言的三要素(语音﹑语法﹑词汇)中,词汇占有举足轻重的地位。事实上,词汇是思维的工具;是表达思想的琴键。掌握的词汇越多,思想就会更加深刻,更加清晰,也会更加精确。然而学生
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在语言的三要素(语音﹑语法﹑词汇)中,词汇占有举足轻重的地位。事实上,词汇是思维的工具;是表达思想的琴键。掌握的词汇越多,思想就会更加深刻,更加清晰,也会更加精确。然而学生在长期的英语词汇学习中,只是机械地记,学习效果不理想。解决这一问题的方法之一就是引导学生变机
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今年春节后，女儿上了幼儿园，女儿在幼儿园里既乖巧又懂事，深受老师的喜欢和宠爱。7月6日是女儿放暑假的日子，那天下班后去接女儿时，女儿蹦蹦跳跳地对我说：“妈妈，我得奖状了!”说完，非常熟练地从小书包里把奖状拿了出来。我仔细地看了一眼奖状，上面写着：刘陈天骄小朋友，在本学期被评为爱学习、懂礼貌、讲卫生的好孩子，特发此状，以资鼓励。 这是刚满3岁的女儿人生中的第一张奖状啊，我认真地对女儿说：“骄骄，因
作为一名教育工作者,语言是“传道授业”的重要工具,教师语言有着十分重要的地位。教师语言在信息技术教学细节上起着重要作用,如果将教学设计比作项链,那么教师语言就是穿连