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四个维度的教学目标是《义务教育数学课程标准(2011年版)》的基本理念,如何达成这些教学目标,改变以往教学偏知识技能的情况,对于本次课程改革至关重要.而课改实施至今,这方面仍不理想.本文就基于全面关注课程目标的教学试做诠释.
有心插柳方成荫r——基于全面关注课程目标的小学数学教学举隅
【摘 要】
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四个维度的教学目标是《义务教育数学课程标准(2011年版)》的基本理念,如何达成这些教学目标,改变以往教学偏知识技能的情况,对于本次课程改革至关重要.而课改实施至今,这方面仍不理想.本文就基于全面关注课程目标的教学试做诠释.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江实验小学(太湖校区)
【出 处】
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小学教学研究（理论版）
【发表日期】
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2021年11期
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