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数学直觉又称数学感觉,这种感觉可能是一种天赋,也可以在后天培养中获得.数学直觉是一种能力,它能帮学生快速、准确地解决问题.教师可以引导学生学会把抽象的问题具现,在积累学习经验中得到直觉,应用把事物与事物联系起来的方法获得直觉.本文对此进行了分析研究.
在小学数学教学中培养学生的数学直觉
【摘 要】
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数学直觉又称数学感觉,这种感觉可能是一种天赋,也可以在后天培养中获得.数学直觉是一种能力,它能帮学生快速、准确地解决问题.教师可以引导学生学会把抽象的问题具现,在积累
【机 构】
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江苏省盐城市新洋实验学校;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2017年9期
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