高职专业实践课程教学的内部质量评价

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  摘
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摘 要: 公共选修课程是高校人才培养体系的重要组成部分,以培养高素质应用型人才为指导,促使学生全面发展。新建本科院校的公共选课在课程结构、课程质量、管理机制等方面比较薄弱,如何利用网络课程做好新建本科院校公选课教学改革,改变公共选修课程教学管理现状,提高公共选修课程管理水平是关系新建本科院校人才培养质量的重要课题。  关键词: 公共选修课 MOOC教学 教学管理  一、新建本科院校公共选修课
目的有效分析颈部淋巴结的CT与MR的各种检查方法,评价转移性淋巴结的影像学特点。方法对2005年3月~2008年4月间的头颈部肿瘤患者,有颈部淋巴结转移的明确诊断患者300名,对所检查
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目的:分析动脉粥样硬化性血栓性脑梗死患者中,应用奥扎格雷钠联合阿托伐他汀钙的临床效果。方法:选取在我院接受治疗的150例动脉粥样硬化性血栓性脑梗死患者,收治的时间为201