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在高中英语阅读教学过程中，为切实有效地提升学生的阅读素养，全面提升学生的英语认知能力，更好地增强学生的学科核心素养，教师要注重把握好课程思政的原则，积极有效地优化阅读教学路径，更好地提升英语阅读教学质量，全面促进学生的成长发展。
课程思政视域下高中英语阅读教学实施路径
【摘 要】
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在高中英语阅读教学过程中，为切实有效地提升学生的阅读素养，全面提升学生的英语认知能力，更好地增强学生的学科核心素养，教师要注重把握好课程思政的原则，积极有效地优化阅读教学路径，更好地提升英语阅读教学质量，全面促进学生的成长发展。
【机 构】
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云南省大理市下关第三中学
【出 处】
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校园英语
【发表日期】
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2022年16期
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