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朗读是写作的基础.是语文教学的重要一环.也是语文课的特点决定的.语文课只讲析而没有绘声绘色的朗读.不仅不生动.恐怕也很难完成教学任务.语文教学不只是认字词的形义.分析段落层次.归纳中心思想,指导写作.还有准确读出字音.锻炼口头表达能力.学说普通话的任务,这个任务就得由教师的范读领读.学生的反复朗读来完成的.怎样搞好小学朗读教学呢?我谈一点看法.