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幼儿的生活就是幼儿的教育,幼儿园也要善用自然环境和社区资源,扩展幼儿生活和学习空间。具体到大班的科学教育活动,自然资源无疑是蕴含丰富价值和教育意义的学习材料。
巧用自然资源，开展科学活动——探究幼儿园大班科学区实践活动的开展策略
【摘 要】
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幼儿的生活就是幼儿的教育,幼儿园也要善用自然环境和社区资源,扩展幼儿生活和学习空间。具体到大班的科学教育活动,自然资源无疑是蕴含丰富价值和教育意义的学习材料。
【机 构】
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江苏省常州市新北区百丈中心幼儿园
【出 处】
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天天爱科学(教学研究)
【发表日期】
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2019年11期
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