让学习悄然发生——评岳立辉《戏曲美术》教学案例

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面对戏曲这一古老而传统的艺术形式,大多数中学生会觉得有些距离,加之“节奏慢”“听不懂”,传统戏曲艺术几乎要被青少年观众弃之不顾了.《义务教育美术课程标准(2011年版)》增加了民族传统文化及优秀民族民间美术的比重,注重培养学生对民族传统文化的传承与民族审美意识,以增强学生的民族自豪感和责任感.河北美术出版社义务教育教科书《美术》在八年级下册编排了《戏曲美术》一课,意在引导学生通过美术欣赏评析活动来感受、体验优秀的中国传统文化魅力,继而关注、热爱传统戏曲艺术.然而,兴趣的发生是需要有一定条件的,我们来看岳立辉老师是如何让青少年把目光投向传统的戏曲艺术,引发对戏曲美术的学习兴趣和好奇心的.
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