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本文通过学生认真阅读李尚志教授的文章《核心素养怎样考(五)》一文中例6,深刻体会文章中李教授解法中所蕴含的数学思想方法,同时产生思维碰撞,出现新的解法探究,进而引发基于数学思想方法和学科核心素养的思考.
过雨看松色随山到水源 ——一节数学阅读课的课堂实录及思考
【摘 要】
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本文通过学生认真阅读李尚志教授的文章《核心素养怎样考(五)》一文中例6,深刻体会文章中李教授解法中所蕴含的数学思想方法,同时产生思维碰撞,出现新的解法探究,进而引发基
【机 构】
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嘉峪关第一中学 甘肃 嘉峪关 735100
【出 处】
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理科考试研究（高中版）
【发表日期】
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2019年1期
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