正确使用分词的方法

来源 :中学文科参考资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:AHUAYA
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分词是学生感到比较难学的语法项目之一。但是,如果抓住了关键,问题就迎刃而解了。正确使用分词的关键实际上就是看分词与在句子中的逻辑主语的关系而定。逻辑主语若是分词这个动作的执行者(即主动关系)就要用现在分词;逻辑主语若是分词这个动作的承受者(即被动关系)就要用过去分词。逻辑主语随分词在句中充当的成分不同而异,一般规律是: 一、分词在句中做状语时,它的逻辑主语是句子的主语。如: Cooling water,we can change it into ice。(水冷却变成冰。)在该句中,分词cooling的逻辑主语是we,由于we是“冷却”这一动作的执行者(即主动关系),故应用现在分词。又如: Heated,water changes into steam.(水加热变成蒸汽)在该句中,分词heated的逻辑主语是water,由于water是“加热”这一动作的承受者(即被动关系),故应用过去分词。 Segmentation is one of the grammar items that students find difficult to learn. However, if the key is grasped, the problem will be solved. The key to using the word segmentation correctly is actually to look at the relationship between the word segmentation and the logical subject in the sentence. If the logical subject is the executor of the action of the word segmentation (ie, the active relationship), the present participle is used; if the logical subject is the recipient of the action of the participle (ie, the passive relationship), the past participle is used. The logical subject varies with the component of the segmentation in the sentence. The general rule is: First, when the word segmentation is an adverbial in a sentence, its logical subject is the subject of the sentence. Such as: Cooling water, we can change it into ice. (Water cooling becomes ice.) In this sentence, the logical subject of the word segmentation cooling is we. Since we are the performer of the “cooling” action (ie, the active relationship), we use the present participle. Another example: Heated, water changes into steam. In this sentence, the logical subject of the word segmentation heat is water, and since water is the bearer of the “heating” action (ie, the passive relationship), it is applied. Past participle.
其他文献
比较题解答思路与技巧例说BIJIAOTIJEDASILUYUJIQIAOLISHUO汪北平有比较才有鉴别,通过比较.往往可以发现许多熟视无睹而又非常重要的东西。近几年来,全国历史高考非常注重考查学生对历史事件、历史现象进行联系
高三《思想政治》由前言和五课内容组成。为了激发学生学习兴趣,指导其达到科学的思维方法,提高分析问题和解决问题的能力,复习时可按下列六个方面重新组合: 一个“主题”。
环境监测档案极具参考价值,能够为环境治理提供有效的思路,环境监测档案记录了不同时期的环境监测成果、技术水平、学术思想,通过阅读环境监测档案就能了解不同的时期时代的
对提高中学语文水平的一点思考广东曾小英一、教材的编写动态、高考命题的导向和学生的实际决定了教学的动向。黄光硕先生在《论中学语文教材改革》一文中谈到教材编写意图时
论思想政治课教学整体优化的原则本刊特约作者、著名特级教师李景华今思想政治课教学在理论与实践方面尚需深入探究的领域还很多。其中,忧化思想政治课教学,提高课堂教学实效是
选题要注意六性贺宗飞高质量的练习题不仅能帮助学生及时复习所学知识,强化和深化已学的知识内容,而且能培养学生科学的学习方法和钻研精神,提高学生多方面的能力;而质量差的练习
“尼泊尔现象”透析苏绍泉,肖晓玲一、什么是“尼泊尔现象”公元1994年11月15日,在喜玛拉雅山脉南坡上的一个小国里,发生了一件惊动国际社会的大事:尼泊尔共产党(联合马列)在大选中获胜,国王
跨入新世纪以来,中国航空航天事业蓬勃兴盛,一路凯歌。与之相应,珠海航展与航空航天高峰论坛也办得风生水起,越来越精彩。本届航展和高峰论坛,规模和层次都提高到新的水平。
阅读是一种比较复杂的心智活动,是将文字符号转化为语言信息的心理活动过程。阅读能力是语文能力的基础,也是从事一切工作的基本功。阅读能力强的人,工作、学习效率高;阅读
新课一结束,转向总复习,教师总感到压力大。因为数学量大面宽,担负着系统掌握巩固提高的双重任务。要在短期内达到子期的目的,是数学教师乐于探讨的问题,在此谈谈自己的一些