【摘 要】
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目的 探讨医学生团队“线下+线上”急救培训普及模式的构建与实践效果。方法 随机抽取培训团体中85人组成实训组，与随机抽取其他专业的大学生82人组成空白组，采用统一的理论和实操考核，并在实践中评价培训团队的培训和普及效果。结果 培训过的实训组理论成绩（85.7±9.28）分、实操成绩（81.3±10.37）分，空白组理论成绩（47.54±13.82）分、实操成绩（15.32±11.75）分，2组差异
【基金项目】
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山东省高等医学教育研究中心第八批教育科研规划立项课题【No.YJKT201732】；
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目的 探讨医学生团队“线下+线上”急救培训普及模式的构建与实践效果。方法 随机抽取培训团体中85人组成实训组，与随机抽取其他专业的大学生82人组成空白组，采用统一的理论和实操考核，并在实践中评价培训团队的培训和普及效果。结果 培训过的实训组理论成绩（85.7±9.28）分、实操成绩（81.3±10.37）分，空白组理论成绩（47.54±13.82）分、实操成绩（15.32±11.75）分，2组差异有统计学意义（P＜0.01）。结论 “线下+线上”急救培训普及模式可以有效提高大学生的急救水平，由点到面普及急救，效果明显，为探索适合我国国情的公众急救技能培训普及方法提供了有效途径。
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