【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,小学教学中的各个学科都在不断探索与实践新兴的教育模式与教学方法。小学体育教师在体育教学中不仅要达到教授学生体育知识、锻炼学生体育技能的基础目标,还需要培养学生优秀的行为习惯以及良好的思想道德品质。此外,体育学科与其它课程相比较,它具备更强的实践性。本文从探究趣味化与生活化在小学体育教学中的影响这一角度进行讨论,给同行提供有效的教育思维和教学方法。
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随着新课程改革的不断深入,小学教学中的各个学科都在不断探索与实践新兴的教育模式与教学方法。小学体育教师在体育教学中不仅要达到教授学生体育知识、锻炼学生体育技能的基础目标,还需要培养学生优秀的行为习惯以及良好的思想道德品质。此外,体育学科与其它课程相比较,它具备更强的实践性。本文从探究趣味化与生活化在小学体育教学中的影响这一角度进行讨论,给同行提供有效的教育思维和教学方法。
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