血液透析护理安全管理与对策

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目的:分析在血液透析室管理工作中开展护理安全管理的效果和价值.方法:行此研究借助回顾性方式,抽取我院血液透析室2020.1-2021.2内124例患者,遵从“电脑随机分组法”将其分为对照组(63例,常规管理)和观察组(61例,护理安全管理);观察管理效果.结果:观察组不良事件发生率仅为4.91%,对照组高达12.69%,P>0.05.护理安全管理观察组,患者透析室环境、服务态度等护理满意度各指标分值明显较高,P<0.05.结论:将护理安全管理模式应用于血液透析室管理工作具有显著效果,可减少不良事件的发生几
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甲状腺功能紊乱属于临床上比较常见的一种内分泌疾病,该病将会引发患者出现多种系统疾病,引发患者出现的临床症状也比较多,再加上患者的病情进展比较缓慢,这就导致在对患者进行诊断的时候,很容易会出现漏诊或者是误诊的问题.为了能够更好的完成对患者的诊疗工作,就需要对患者的甲状腺功能指标进行检测,从而准确的判断患者的病情.因此,本文首先将分析甲状腺功能检测的主要指标,然后详细阐述甲状腺功能检测指标的临床评价,希望可以为相关工作人员提供有用的参考.
目的:分析供应室的有效管理措施对降低院感发生率的影响.方法:将本院供应室的12名工作人员随机分为实验组与对照组,每组各6人,实验组工作人员在优质管理模式的指导下对2020年7月-2020年12月期间重复使用的医疗器械、器具进行消毒灭菌等工作,对照组在传统的管理模式的指导进行工作;比较两组工作人员在规定期间前及期间内的工作质量考核评分及院感发生率.结果:实验组工作人员的工作质量考核评分高于对照组,院感发生率则低于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05.结论:优质管理模式能够有效提高工作人员的工作质量,降低
目的:研究泌尿系肿瘤患者接受腔镜手术治疗的效果、安全性.方法:收集罹患泌尿系肿瘤疾病患者时间为2019年1月~2019年12月,将90例以随机平行方法均分为实验组、对照组.实验组采用腔镜手术,对照组采取传统开放手术,对比两组的临床效果.结果:①两组的并发症发生率比较,P<0.05.②两组的临床相关指标比较,P<0.05.结论:泌尿系肿瘤患者接受腔镜手术治疗,利于促使患者尽快恢复身体健康,并能有效控制并发症情况的发生.
目的:探讨应用微创拔牙术治疗下颌低位阻生智齿的效果.方法:选取60例研究对象随机分成实验组与对照组各30例,对照组使用常规凿骨劈冠法拔牙方式,实验组则是应用微创拔牙术治疗方式,对比两组患者治疗效果.结果:实验组手术时间短于对照组,术中出血量少于对照组,术后1d、3d的VAS评分低于对照组,各项指标组间比较,差异无统计学意义(P<0.05).结论:应用微创拔牙术治疗下颌低位阻生智齿具有手术时间短、术中出血量少及术后疼痛程度轻等诸多优势,值得推广.
目的:对中职外科护理教学过程中应用案例教学法的教学效果展开研究.方法:将2019年9月—2020年7月期间本院校外科护理班级的学生作为研究对象,上半年采取传统教学的50名学生作为对照组,下半年采取案例教学法的51名学生作为研究组.对比两种教学方法下的教学成绩、质量及满意度.结果:研究组中学生的平均理论以及实践成绩均高于对照组学生;研究组中所有学生对教学质量的评价高于对照组,P<0.05;研究组学生对带教方式的满意度为98.04%高于对照组学生对带教方式满意度的82%,P<0.05.结论:中职外科护理教学过
目的:分析临床护理路径(CNP)于重症颅脑损伤(SCI)效果.方法:选取我院2019年12月-2020年12月SCI患者50例,根据随机抽样法分成两组,研究组(25例,CNP护理)和对照组(25例,常规护理),比较其护理效果.结果:护理前两组评分无明显差异(p>0.05);护理后,与对照组相比,研究组Barthel评分、Fugl-Meyer评分更高,并发症发生率更低,其结果均有统计学意义(p<0.05).结论:将CNP实施在SCI患者护理中,不仅可有效改善其机体生理功能,还可提升肢体运动能力,减少并发症的
目的:探究分析在食管癌患者围术期中采取集束化营养护理策略对营养状况改善的作用和术后快速康复的影响.方法:将我院胸心外科于2019年9月-2020年9月收治的120例食管癌患者纳入本组研究,随机数字表法将其均分为两组,对其展开不同护理策略的分组探讨.对照组(60例)采取常规护理策略,观察组(60例)采取围术期集束化营养护理策略.对比两种不同护理策略对应患者的护理成效.结果:(1)观察组患者经过护理后,其营养状况优于对照组;(2)观察组护理期间,其并发症发生率低于对照组;(3)观察组的各项术后恢复指标均优于对
目的:探讨传统模式与PBL教学模式在普外临床护理效果比较.方法:随机选择2019-09至2021-03期间,于我院普外科实习的护理专业学生,共74名作为本次的研究对象,按照数字分配法将学生分成两组,一组以传统模式教学为主的对照组,有学生37名,而另一组为观察组,同样有37名学生,应用PBL教学模式,对两组教学效果展开分析.结果:观察组学生的出科考试成绩与对照组学生相比明显更高,(P<0.05);此外,观察组学生的学习满意度为100.0%,对照组学生的学习满意度为89.19%,相比之下观察组学生更加满意教学
目的:对人工股骨头置换术患者分别应用静-吸复合麻醉、腰硬联合麻醉,并分析其凝血功能.方法:选取2019年6月-2021年6月,在我院进行人工股骨头置换术治疗的82例股骨颈骨折患者,将其分为两组,各41例.观察组患者麻醉方案为静-吸复合麻醉,对照组患者麻醉方案为腰硬联合麻醉.结果:两组患者的出血量、手术时间以及输液量均无明显差异(P>0.05);观察组患者MA、G低于对照组(P<0.05);观察组患者发生血压异常发生率24.39%明显高于对照组2.44%(P<0.05).结论:两种麻醉方案对患者凝血功能影响
本文总结了一例经过心脏二次手术后,再行三尖瓣置换术+心房折叠术(左右心房)(右腋下小切口)患者的护理体会.主要措施包括血流动力学与容量管理,气道护理,感染的控制,营养支持与皮肤护理等.在经过30天的精心治疗与护理,患者最终康复出院.